关于高考，我想从“术”的层面，分科目和大家谈谈我记忆中还残存的一些经验。
数学，6道大题，各个击破
1.三角函数
记住两个原则：①各种X化X的公式不要死背。只要会一个，好了，剩下所有的东西你都可以无往不利了。
②三角函数的题目不需要思考。只要在题干中找到关于边、角的至少3个条件（3个角除外）。
剩下的事情就是列方程求解，正弦定理、余弦定理。
2.立体几何
立体几何是我高中阶段开始学不明白的一块，因为我的空间想象力很差。
初中时对于平面几何常常神来之笔的辅助线引不出来。
因此，我建议大家在高中阶段学习立体几何知识时，分几种情况：
①空间想象力强悍，解题能力强，这样的同学尽量不要用空间向量，在三维的空间里自由翱翔吧。
②空间想象力如我一般萎靡但计算能力、数学能力尚可的同学，那在各次大考以及高考中，以拿分为最高原则。
使用空间向量把分拿满。但平时的练习过程中，尽量锻炼自己的空间想象力，这个事不可能一劳永逸；
③空间想象力同样萎靡并且计算能力也比较一般的同学，为了高考这一关。
无论考试还是练习都还是用空间向量吧，按上个自然段所述标准化、流程化内容。
熟悉并牢记它的解题套路，争取高考的立体几何大题不丢分。
数学的学习，一定要抓住各种变化过程中的不变，这个不变的东西就是规律。
有了规律，难与易的区别就只在于过程的繁简和计算量的大小。
语文，这门穿透一切的学科
或许大家现在觉得语文课很无聊，语文在高考时也拉不开分差。
甚至我这些年接触过的好多高考状元语文分也在120分以下。
语文想得高分，其实也有脉络可循：
1.前六道选择题就看下不下功夫
2.多看历史，什么古文，阅读理解、作文通通搞定
关于语文的学习，我似乎并无再多可去建议，多读书，哪怕是好的白话文散文、小说你多看几本。
这玩意真的涨分，仅此而已。
英语，背笔记背笔记
由于我们班英语能力的整体强悍，所以我一直以一个中等生的面貌和心理暗示出现在这门课里，没积累下太多心得。
可借鉴思路如下：好的文章，无论中文、英文都应该有大量的“闲笔”，俗语称“废话”。废话的作用有三：
①支撑起整个文章的结构，就是一二三一二三，尤其高中阶段的英语作文，不要太复杂的文章结构，一二三能有条理地说清楚就很好了；
②由于是事先写好的模板，因此可以把大量炫的词汇和掌握不好的语法嵌入其中，让阅卷老师看后认为你的语言掌握能力突出；
③上考场后把题目中的素材翻译成简单的英语语句，有条理、分正反两方面效果地嵌入模板中即可完成作文，省脑力省时间。
最后，我想和大家说，我不是灌心灵鸡汤的路数，高考就是一道坎。
没有什么状元和状元家长告诉大家的那样，轻松学习快乐学习这一说。
这些年我见过了太多的各省高考状元，没有一个是不下苦功的，也许是社会的期盼，或者媒体的自我解读。
把他们描述成了一群没怎么费力就成功的案例，但那些只是期盼而非现实。
学习本身就是违反人性的社会活动，按人的本性都希望不劳而获，躺着就拥有了全世界。
如果顺着本性去乐乐呵呵，那最后高考只会对你“呵呵”。
所以就下苦功、多读书吧，我们今天泡在题海里不是为了十年后还记得它们。
而是要证明在这个游戏规则下，我玩耍的技巧比你高超！大家好运！
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