其次，要指导学习方法。
孩子很用功，但成绩上不去，学习方法往往有着举足轻重的作用。家长应帮助孩子一起讨论分析，哪些方法是好的，应该继续采用的，哪些方法是不好的，应该摒弃。家长可将自己年轻时有效的学习经验或别人好的学习方法传授，介绍给她。像听讲的方法，思考提向的方法，记忆的方法，教会她怎样预习，怎样复习整理知识，如何做作业，如何堆备考试等等。
第三，防止孩子假用功。
父母应往意观察一下孩子是否真的在用功。有的家长乎时不大注意，只看到孩子在伏案看书傲作业，也不前去顾向一下孩子到底在做什么。如有一位家长，儿子学习成绩老是不理想，但家长看看他每夭都很用功，夭夭伏案看书，作业到很晚睡觉。有一次，父亲悄声来到孩子身后，看看他到底在做什么，一看，真相大白:孩子正在聚精会神地看武侠小说。家长马上采取一定的制约措施。没过多久，孩子的成绩马上就上去了。还有的孩子作业效率很低，常常边做作业边开小差或做小动作，东摸摸，西弄弄。看看每天弄得很晚，似乎很用功。其实孩子根本就没用功，反而消耗了大量时间，学习效率不高，长此以往，当然就影响成绩的提高。
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