孩子写作业慢喜欢磨磨蹭蹭是怎么回事？一个小故事告诉你其中的真实缘由

昨天，老师微信里面一位妈妈来跟我将，女儿写作业特别地慢，每次都要深夜才嗯那个完成。一天晚上她陪女儿写作业，都9点半了，女孩还是磨蹭，经过无数次地忍耐和讲道理后，她真的忍不住了，一把拽起女儿，大声呵斥。

女儿吓哭了，她也哭了，当时觉得内心很绝望。她不明白，为什么孩子写作业这么难，陪孩子写作业为什么这么难。

陪娃写作业为何如此艰难，让我们先来看一个小故事，从前有一头大象，扇着大耳朵，在草原上悠闲行走，它向往和伙伴一起玩耍，贪恋丰美的水草，可在它背上坐着一个骑象人，骑象人一手握着缰绳、一手拿着地图，不断催促大象赶往远方。但早这头大象有着自己的需求，它不喜欢走骑象人要求它走的路，所以双方常常僵持不下。

接下来我们再回到教育孩子的问题上。

孩子就像这头大象，他只能看到眼前的好处和快乐，所以他不喜欢艰苦的学习，但骑象人坐在象背上，手里拿着地图，能够看到远方，想要指引大象为了更长远的目标去跋涉。孩子长大后，这个骑象人就是他头脑中的理智自我，可是孩子小的时候他自己看得不长远，家长就要做那个骑象人，给孩子指引正确的方向。

当骑象人的要求与大象的需求一致时，也就是我们要求孩子做的事，与孩子想要做的事一致时，就没有冲突，，这时孩子一定不会磨蹭。让孩子看故事书、玩游戏，他会磨蹭吗?当然不会。

改变“磨蹭”问题地唯一途径是：骑象人与大象目标方向一致

“骑象人看到大象地需求，找到既满足大象需求，又符合骑象人要求的路。”也就是：“家长要看到孩子的内心需求，找到既满足孩子内心需求，又符合家长长远要求的路。”怎么做到呢?

1、家长要让孩子看到他内心“想要学会”的力量

孩子的内心需求只是寻求快乐，只要享乐吗?并不是，他还有更重要的需求，那就是内心想学习的力量和征服感的渴望。每一个孩子的内心都是想要学习的，只是孩子们可能没有找到合适的学习方法和十足的学习动机，方法不对、动机不强无论怎么努力孩子依然还是会“磨蹭”。

2、要让孩子体会到学习的掌控感

让孩子体会到学习的掌控感又是什么呢?孩子写作业时一定有这样的经历，一项很难的作业让孩子产生挫折感，所以他坚持不下去，不想在做。

可是这个时候如果我们很好地去鼓励他，或者他给自己加油，坚持了下去，等到完成这项任务时、掌握了这项能力的时候，孩子一定会欢天喜地，获得沉甸甸的成就感。

在日常生活中你想让孩子去做某件事也同样可以借助这种方法，让孩子从中获得慢慢地成就感、掌控感。

3、避免两种错误地做法

避免两种错误地做法，是哪两种呢?

第一、爸妈强势，让孩子听话，有些爸妈特别严格或苛刻，让孩子很害怕，这时孩子只能压抑内心地需求，听从爸妈地安排。

第二、放纵孩子，让他只看到眼前地快乐。有的家长说：“孩子学习好坏无所谓，只要他快乐就好。”

这句话你真的信吗?这是在残害孩子，等到将来孩子长大成人，在社会中没有知识、不学无术，你觉得他会快乐吗?

这两种做法作为父母地你一定要及时地避免，前者孩子肯能现在很听话，但一旦到了孩子有了自己地反抗能力时他就不会表现得乖巧听话了。

这就是为什么有些家长说我家孩子以前小时候很听话，越长大越叛逆地原因了。用句不好听地话说就是：“小时候他打不过你呀!长大了它可以为所欲为了，报仇地机会来了。”

后者老师就不做过多说明了，道理大家都懂，这是一个飞速发展地时代，没有知识想在这社会上立足简直是难于上青天。

最后，老师这里想再说一下。其实孩子学会学习的道路很曲折，在这个道路上，孩子就是那头贪玩的大象，父母就是那个拿着地图能够看远方的骑象人。

父母不能靠眼里、苛责去压抑孩子心中大象的力量，来让孩子听话，而是要树立长远的目标，在平常的陪学过程当中放下焦虑，看到孩子对征服感的渴望，不断鼓励他完成任务，并且在完成时建立心锚与征服感紧密联结，让孩子在下一次遇到困难时能够“召唤”这份征服感，有力量去克服困难，成为最好的那个自己。

教育孩子的过程中，更重要的是方法，其中过程也很重要。如果你在育儿方面遇到了困惑，您不妨来在线求助“智择优教育”平台的心理老师，老师在收到您的求助信息后将会在24小时之内与您取得联系并未您提供教育指导方案。

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