老师经常向同学建议，课后要先复习，后做作业。问题是先复习不等于放学后要拿起课本、笔记，从头到尾机械地读。你不妨试试用以下“三步曲”来复习新课。
一步，回顾。在看书前，将老师今天讲课的主要内容，本章节的难点、重点“过电影”一遍，对于课堂上师生双方活动特别有意思的“情节”(如老师为加深学生理解所引用的比喻，对同学提出的问题所作的特别精彩的回答等)也可一一回顾，用较短的时间让大脑已贮存的信号重现。
第二步，看书拟纲。由于是当日的新课，看书前的回顾难免有遗漏，这时带着找缺漏的急切心情将课本、笔记认真看下来，对每段的主要内容用言简意赅的几个字批眉在旁，以后只要记住这几个字，就可以将整篇内容发挥出来了。
第三步，复述内容。根据自己所拟的提纲、批眉将本课基本内容复述一遍。一次复述可能不够完整，可适当看一下课本、笔记，以后复述时，逐步脱离课本、笔记，直到复述完整。在复述时，也可以以纸当“黑板”，对最主要的内容口讲手写，以加深记忆。
以上三个步骤的复习，比单纯拿起课本一遍遍地读下来，效果要好得多。
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