一针见血 抓住课堂的重点

课堂学习必须学会“抓重点”，要对老师讲的内容有选择地听，抓住对自己有重要意义的关键内容来听。

纠正坏习惯：上课时不喜欢思考新问题，不善于抓住课堂重点。

对学生来说，一节课就像是跟着老师做一次旅行，头脑要不断思考新的问题，眼睛要不断注意新的景色。如果不能从老师的讲述中辨别出什么是重点，以及它和其他知识之间的关系，这样听课可以说是失败的。

一般说来，老师讲的都要听。但有时老师为了照顾不同层次的学生，采取不同的方式讲不同层次的内容，这时学生就得根据自己的实际情况，有选择地听，即抓住对自己有重要意义的关键内容。

那么，我们该如何抓住听课的重点呢?

首先，我们要根据课前预习的情况，重点听在预习的时候没有弄懂的部分，仔细听老师的讲解，争取把疑难点解决。

其次，我们要抓住老师讲课内容的重点，要善于从老师所讲述的内容中去捕捉有用的“关键”信息，如定义的阐释，公式、定理的推导，以及解题的方法等，还要注意老师是如何导入新课、做小结等。

另外，还有一点我们必须要注意的是，在抓课堂重点时，一定要好好抓住开头和结尾。有的同学在听课时，常常忽视老师讲课的开头和结尾，错误地认为，开头语不是“正文”，可听可不听，结束语则是“正文”的“重复”，既然前面己经听过了，就可以不用再听了。因此他们在上课开始和结束时常常心不在焉，这是大错特错的。实际上，老师讲课的开头，虽然往往只有几句话，但却是整节课的提纲。我们只有抓住这个提纲去听课，下面的内容才能清楚，才能知道应该做什么，该按照怎样的步骤去做。结尾的话虽也不多，却常常是一节课精要的提炼和复习的重点，有着不容忽视的作用。

总之，老师讲课的开头和结尾常常是相互照应的，它们对听课具有启迪、点拨的作用，必须注意听好。抓重点，还要注意老师强调的部分。老师在讲课时强调的，在板书中用彩笔勾勒的，以及直接要求同学们注意的，都是重点知识，必须重点关注。

好成绩指南针

把自己学过的知识画成一幅知识结构图，由此可以明白知识间的相互联系。自己来总结，就能让这幅图留在自己的大脑中，在重要的时候可以立刻回想起来。

延伸阅读：

上课专心听讲 保你考试得高分

做课堂学习的主人，是取得好成绩的关键

致父母：让孩子爱上课堂而不是怨怼

【本站原创内容版权归智择优所有，未经许可不得转载！若本站从网络获取的内容、使用的图片、视频涉及侵权，请立即告知，必定立刻撤销删除。】