你的孩子有记日记的习惯吗？

2016-02-01 15:15彭梓祺来源：原创

有这样一篇报道，在一次高等院校毕业生与用人单位供需见面会上，有一家杂志社收到了20多份自荐书及相关资料，包括学生在校期间发表过的作品，令人吃惊的是，其中有13份自荐书及作品内容大致相同。调查后发现，这些自荐书、材料、作品都出自于一人之手。惊奇之后有些疑惑：现在的大学生怎么了?连最基本的自我介绍都不会写。另据报道，在大学里，很多毕业论文都不是学生自己写出来的，要么是请人代笔，要么是誊抄现存的。不会写假条、不会写求职书、不会写启事……这样的现象时下并不少见。青少年的写作能力非常欠缺。提高写作水平，尤其是青少年学生的书面表达能力已经是一件非常紧迫的事了。

提高书面表达能力，就要养成一种写作的习惯，常动手、常练笔。写日记以其随意、自由、轻松等特点成为培养写作习惯的一种便捷、高效的办法。

记日记重在坚持。很多孩子都有过记日记的经历。刚开始还很有兴致写几篇，慢慢的就变成几天写一篇，再后来就干脆不写了。所以，记日记，关键在于坚持。

现在是一个信息时代，新知识像潮水一般涌现出来。而且很多东西，我们还来不及领悟，就一闪而过。如果能把这些知识写进日记里，那么，我们就有充足的时间、充沛的精力去学习、研究。“好记性不如烂笔头”，孩子们在学习中特别要注重用笔说话，养成坚持写日记的习惯。

对此，我们对家长们的建议是：

让孩子走出家门，深入生活，积累素材。写日记必须有可写的内容，这些内容来自于家庭、社会，尤其是后者。广阔天地大有作为，让孩子多接触外边的世界，了解社会方方面面的情况，开阔眼界，增加见识。积累多了，就有话可写，日记内容也就充实、丰富了。

督促孩子坚持每天记日记。人的惰性是不可能被完全消除的。孩子有时候会因为懒惰而不写日记，家长就应该及时教育、适当批评，并督促孩子按时完成。即使孩子偶尔一次没写日记，家长也不能一味地迁就他。

博览群书，扩大阅读面。书籍是传承人类文明的使者，莎士比亚说：书籍是全世界的营养品。指导孩子多读书，读好书，扩大阅读面，从书中吸取养分，增加知识。“读书破万卷，下笔如有神。”广泛阅读可以为孩子记日记提供更多有价值的素材。

尊重孩子的“隐私”。这是家长对待孩子的日记最重要、最正确的态度。孩子应该有自己的精神空间，作为家长应该给孩子充分的自由。如果家长不尊重孩子充分的自由，如果家长不尊重孩子的隐私，私下偷偷地翻看孩子的日记，会引起孩子强烈的反感，导致孩子对日记失去兴趣，或者孩子为保护自己的隐私而可能不再记日记了。