孩子由小学升入初中，学习环境发生了变化，很多孩子无法适应新环境和新的学习任务，产生明显的不适应情绪和心理，引发学习障碍，甚至产生厌学情绪。对于小升初的孩子，家长千万不要忽略帮孩子完成小学到初中的学习过渡。“小升初”新生常见的5大问题及解决对策。
一、帮孩子适应学习环境
初中不同于小学，具体表现为“三多”：课多、书多、老师多，“一少”：老师管得少。不少孩子感到不习惯，一方面是“应接不暇”，另方面认为“有空可钻”，尤其是学习能力、自制力较差的孩子，最易自己放松要求，给初二及以后的“两极分化”埋下了不良种子。家长要引导孩子理解：老师管得少不是“松”，而是中学的培养目标就旨在提高学生的自主学习能力上，初中生要锻炼自主学习，不要从兴趣出发，不要分主科、副科，不要只重视班主任老师的课。而忽视其他科任老师的课。
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