良好的学习习惯是学习的重要技能，孔子说得好：“少成若天性，习惯如自然”。
良好的学习习惯的养成不是一朝一夕的事，需要耐心培养，要订计划订要求;
1.预习的习惯。
预习能够联系以前的知识，发现新问题，思考怎样解决问题。
能把自己理解不了的问题带到课堂上更好地听老师讲解。
2.记笔记并事后整理的习惯。
随着年级升高课程内容的增多和复杂化，记笔记有助于抓住重点。
如果因时间限制，当堂记的东西较零乱，那么课后还要进行整理，使之全面、有条理。
3.课后复习的习惯。
复习的目的是“温故而知新”。复习要与遗忘作斗争，遗忘是有规律的，即先快后慢。
刚记住的东西最初几小时内遗忘速度最快，两天后就较缓慢。
因此，要巩固所学知识，必须及时复习，加以强化，并养成习惯。
4.独立解决问题的习惯。
学习上有困难时，首先应该鼓励自己“试一试”。
靠自己的力量完成，品尝胜利的甘甜，增强自信心，勇敢地迎接新问题的挑战。
5.及时改错的习惯。
自己准备一支红笔。随时改正自己练习本、试卷上面的错误。
以鲜艳的红色加深错误在脑海中的印象，然后用一个本子，将这些错误收集起来。
用“错别字举例”、“错题汇编”等形式分类记载，以警示自己，避免出现类似错误。
世界著名心理学家威廉·詹姆士有段名言：播下一个行动，收获一个良好的学习习惯;
播下一个习惯，收获一种性格;播下一个性格，收获一种命运。
让我们从点滴做起，渐渐养成良好的学习习惯。做一个勤学、乐学、善学的好学生。
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