教育实践又告诉我们，学习成绩的下降往往与学生的自信力有关。现实生活中，事事如意，一帆风顺的事是很少有的，而孩子常常缺少这种精神准备，他们在学习上遇到困难，受挫后自信力下降，导致学习成绩直线下降。要教育孩子正确对待困难与挫折，受挫后，不要垂头丧气，心灰意冷，要有“跌倒了怕什么，爬起来再前进”的勇气，有必要给他多讲一些磨难成才的故事，鼓励孩子用坚强的意志去克服困难，对待挫折。如王林鹤创造了高压电桥，经历了360次失败，如果他在第360次失败面前退却了，那末最终无法享受到第361次成功的欢愉。要教育帮助孩子树立自信心，柑信自己的力盆，相信自己不比别人差，别人能做到的，自己可以傲到，别人做不到的自己也可能办到。
此外，也还有一个学习方法问题，例如:当学科内容进入了一个新的领域，过去的学习方法不完全适用，以致在学习上一时适应不了，也可能使成绩暂时下降，甚至直线下降。这就要帮助孩子改进学习方法，绝不能埋怨责怪。总之，，要找准原因，与孩子一起探索，使孩子在成绩直线下降的挫拆中不是丧失信心，而是重新振作精神，用顽强的毅力去战胜困难，消除各种干扰，改进学习方法，去扭转成绩下降的局面，夺取新的胜利。
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