对说谎的孩子来说，说谎的原因是多方面的，受家庭环境、社会环境等多种因素影响，孩子说谎原因有哪些，你真的懂孩子说谎吗?说谎是孩子内在心理斗争的消极产物，孩子说谎怎么办是摆在家长面前的一大难题。
孩子说谎主要有以下四个心理原因：
一是掩饰心理。
这类说谎纯粹是为了掩饰一时的过错或窘迫，维护自尊的需要，达到掩盖过失、避免家长或老师批评、责罚的目的，以求得心理平衡。出于掩饰心理的说谎通常在事后发生，在其言语表达中，掩饰性、否定性用词较多。
二是虚荣心理。
明明自己没有，却又要装着有，结果用谎话来维持表面的光彩，以满足贫乏的心理需求，求得某种虚假的愉悦。虚荣心理通常有物质虚荣和精神虚荣两种。譬如，孩子经常和同学吹嘘父母是高官，赚了很多钱，给自己买了很多昂贵的玩具和礼物，但实际上这是都是孩子编造出来的，具体案例及解决办法可查看《你的孩子是否也为了虚荣心而说谎?三个方法帮你轻松解决!》。
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三是解脱心理。
一些孩子为了使自己从家长或老师的管教束缚下解脱出来，获得活动的自由而说谎。有这类说谎现象的孩子一般家长期望值较高，管束较多，孩子的自由活动时间较少。
四是享受心理。
为了获得物质享受而说谎的孩子通常在说谎的“黑道”上走得比较远了，就心理原因分析，已经带入了较多的物质享受欲望，使得说谎“病入膏肓”。
针对以上原因，父母要明白，这些说谎的孩子，从他们出生以来一次开始有意识地说谎，甚至发展到以说谎为恶习，都有一个过程。因此，做家长的不要怕孩子一次说谎，重要的是要分析孩子说谎的原因及其发展的阶段，及时、恰当、有效地进行教育，可查看相关《六大方法解决孩子爱说谎的不良习惯》。
那么，家长该怎样对待孩子说谎呢?
一，由于孩子智力、知识水平尚低而造成的无意识说谎。家长不必大惊小怪，随着年龄的增长，孩子的记忆力、想象力、辨别力、分析能力的发展，这种说谎现象会自行消失。父母可亲切地指出与事实相违的地方，帮助孩子把希望、想象与现实分开，切不可粗暴地训斥，也不要归结为道德问题，否则，会使孩子感到莫明其妙，惊惶失措。
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第二，孩子有说谎的不良行为，父母要耐心教育，循循善诱。家长先不要责备孩子，而是要找出原因，属于有意识说慌的，要帮他分析危害，可用形象的事例来帮助孩子了解说谎是一种不良行为，会失去别人的信任，会失去朋友，并鼓励他，帮助他改正。当孩子有了进步，要及时表扬，给予信任。要鼓励孩子鼓足勇气，积极向上，做一个诚实的人。
第三，树立榜样。榜样的力量是无穷的，身教胜于言教。想要孩子不说谎，父母首先要做到不说假话，说到做到，言行一致，表里如一，也可通过故事、电影及文学作品等为孩子树立榜样。家长切不可不负责任地对孩子轻易许愿，而后来又不兑现，久而久之，孩子也会跟着你学说谎话。
第四，不管孩子做了多大的错事，只要敢于承认并决心改正，家长都要加以鼓励。至于孩子做错事后说了谎话，则要具体分析原因加以处理，不可一概而论，特别不要打骂孩子。因为孩子做错事，一般都持有良好的动机，只是由于体力、方法或其他方面的原因而把事情搞砸了，这不应该受到批评指责，而应该在表扬鼓励他们做好事的同时，告诉孩子怎样做才不会出错，以保持他们的兴趣和积极性，并使他们在以后出错时不会怕被批评惩罚而说谎。
第五，要从小事抓起，通过实践培养孩子诚实的思想。指导孩子处理问题，从小事开始，严格遵循实事求是、老老实实的原则，绝对摒弃花言巧语、弄虚作假的作风。还可以专门设计一些考验孩子的情境，让孩子做一些容易犯错的事情，以锻炼其面对困难的勇气和诚实的性格。