孩子“早恋”，家长怎么办?下面是一位父亲的经验。
一天，妻子给女儿洗衣服时，在女儿的衣兜里看到了一封信——“情书”。
一向争强好胜的妻子，不由得火冒三丈;“翅膀未硬，羽毛不丰，就谈起情说起爱来，这还了得!非教训教训不可。”一边发火，一边唠叨，还要撕毁这封信。我急了，立即夺过信来，好劝歹劝，一场即将爆发的家庭战争总算平息了。
为了避免燃起家庭战火，我劝妻子消消气，别过问女儿，这件事由我来处理。这天，是女儿的生日，我“邀”女儿去逛公园。在我的启发之下，女儿很不好意思地向我“坦白”了真情，我没有责怪女儿。
“嘿，很了不起!我女儿决不是谈‘爱’色变的孩子，爸爸很欣赏你!我的态度出乎女儿所料，更令女儿想象不到的是，我还说:“你很诚实，是个好孩子。能实事求是地分析这次学习成绩下降的原因，说明你具有判断是非的能力，爸爸为有这样的女儿而骄傲。”我又接着说:“你也是一个很勇敢的孩子，有勇气把事实 真相说给爸爸听.真不容易。没有勇气的孩子是做不到的，爸爸为你而感到自豪。”女儿不好意思地低下了头。
我拍了一下女儿的肩膀:“乖女儿，抬起头来，你看那天边的彩云多么美丽。其实，中学生早恋就像彩云一样，虽然关丽，但很遥远，经不起风吹，一旦天气变化，美丽的彩云就会消散。你说对吗?乖女儿。”
女儿笑了。笑得很美丽。拉住我的手说:“我决不会使你们失望的，爸爸!”
宽容、理解、鼓励的家庭教育方法，使女儿扬起求知的风帆，以优异的成绩，考进了省重点高中，又实现了大学梦。
面对孩子的“早恋”，家长一定要理性、理智，这样才能让孩子顺利度过成长过程中的这一“坎”。
如何防止女儿早恋?智择优教育早恋教育专家孟老师提醒家长需做到以下4点：
1、家长要弄清楚早恋形成的原因。
处于青春期的孩子性生理逐渐成熟，对两性关系感到神秘、敏感、奇妙。情绪情感变得热烈而又脆弱，再加上分析判断能力欠缺，自我控制能力不强，有些孩子易受社会上某些不良思想的侵袭和不良意识的诱惑。有的孩子看了有关异性生理的书刊，由此浮想联翩;有的男生为博得女生好感，热衷于扮演“保护人”角色，显示自己的“英雄气概”;有的女生随着令人羞涩的初潮来临，在经过一段惊喜、害羞.仿徨的心理过程之后，产生了一种朦胧的交友渴望。
2、家长要认识到，孩子的“早恋”与成人的恋爱有本质的不同。
孩子早恋行为有以下几个特点：
一，孩子对于早恋关系的发展结局并不明确，仅仅渴望与异性单独接触。
第二，既想接触又怕被人发现，早恋的过程中愉悦和恐惧并存。
第三，一对一的早恋关系缺乏持久性，一般不会持续很长时间。
第四、在行为方式上，有的孩子的早恋行为十分隐蔽。通过书信、电话等方式来传递感情，但也有的青少年很公开，在许多场合出双入对，俨然像一对情侣。在关系程度上，大多数有早恋关系的孩子的主要活动是在一起聊天，交流隐秘的感情。有的则除了谈论感情以外，甚至发生性关系。在年龄喜好上，女孩子喜欢比较成熟的男性。男孩子喜欢年龄比自己小的女孩子，在交往中体现自己的阳刚之气。家长要认识到孩子“早恋”的特点，意识到孩子的“早恋”与成人的恋爱有本质的不同，所以，父母对孩子的异性交往，不可动不动就扣上早恋的帽子。恋爱是为婚姻作准备的，带有很明确的结合目的。而少男少女之间大多是玩伴的关系，最多双方有好感或是相互喜欢而已。如果男女生之间接触过于频繁，家长和老师可以提醒他们，不要因为这种接触影响学习，如果孩子只单独和某个异性接触，也可以提醒他们不要错过和众多异性接触的机会，因为群体的交往不但有很多乐趣，还可以学习多个异性身上的优点。如果一味指责孩子，阻止孩子同异性交往，很可能使他们产生逆反心理，本来不是那么回事，也故意做出那样的事来，结果事态的发展与父母的初衷刚好相反，这样的教训并不罕见。
3、家长要帮助孩子理性认识爱情。
孩子的早恋往往是情感强烈，认识模糊。相爱的原因往往极其简单，没有牢固的思想基础，比如有的是受对异性的好奇心、神秘感的驱使;有的是以貌取人，为对方的外表风度所吸引;有的是羡慕对方的知识和才能;有的是由于偶然的巧遇对对方产生好感，等等。他们没有认识到思想感情的一致才是真正爱情的基础，观念、信念、情操是否一致是决定爱情能否成功的最主要的因素。
少男少女在相互交往中，难免有时把握不住友谊和爱情的界限，有时错把生理的需要误认为是爱情，轻率地说出“我爱你”之类的话，或模仿成人，做出一些不合时宜的举动。而部分家长和教师因为怕孩子过早陷入谈情说爱的泥沼，就以警觉的目光，用一个“早恋”的放大镜去夸大其中的细节，去摧残孩子情感的萌芽。
爱情决不是简单的男女私情。它是人类最美好的一种感情，它需要相爱的双方以无私的奉献和高度的责任感去培育它，它是成熟(包括生理和心理成熟)的男女作出的严肃选择，没有对社会和他人的责任感以及一定的经济基础，是很难享受爱情的甜美的。家长应该向孩子讲明白，在他自认为步人爱情的圣殿时，他们大多考虑的是自己的感受和需要，而这恰恰是与爱情的要求背道而驰的。为了今后能真正享受到爱情的甜美和婚姻的幸福，现在必须学习过硬的本领，修炼自己的人格，培养自己热爱生活关心他人的情操。告诉孩子们，即使对某一位异性产生了好感倾慕，也请把这种美好的感情珍藏心中，作为人生的一种体验，一份美好的记忆。
4、面对孩子的“早恋”，家长要冷静、慎重。
面对孩于的“早恋”，家长一定要冷静、慎重。一些家长一发现孩子有早恋行为就采取“紧急措施”:或斥之为“作风不正派”“下流”;或讥讽挖苦、羞辱;或检查扣压信件，限期断交等等，这种简单粗暴的处理办法，极大地伤害了孩子的自尊心，使正陷人早恋迷途的孩子感到压抑和苦闷，可能促使个别认识模糊、心理承受能力差的孩子感到压抑，为“私奔”而离家出走，甚至为“殉情”而轻生，更多的则出于逆反心理，你越是反对，他态度越坚决，破罐子破摔。
家长发现孩子有早恋行为，一般不要急于去处理，而先要冷静地进行一番分析，根据孩子的性格特点，考虑教育帮助的方案，尊重孩子的隐私，严格保守秘密，可以个别谈心，也可以在符合孩子本人医院的前提下通过日记、书信等方式，与孩子说“悄悄话”。及时和学校取得联系是必要的，目的在于争取教师的支持，让教师在教育孩子时不斥责、不辱骂，不公开。作为青春期孩子的家长，应该从自身做起，为孩子建立一个温暖、愉快、轻松的家庭环境，在日常生活中要经常和孩子进行情感上的沟通，帮助孩子树立坚定的信心，确立远大的理想和奋斗目标，充实孩子的生活，这样才能有效地帮助孩子。
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青少年早恋行为近年来变得日益极端，其实，只要我们的家庭教育，学校教育不走极端，孩子早恋现象自然就会慢慢消失。由此可以看出，家长对孩子的宽容、理解是很重要的。尤其是在孩子已经开始有早恋行为之后，家长更加不能忽视了家庭教育的重要作用。如果家长无法帮助孩子走出早恋误区，反而只会一味地放弃和打击，那么家长就要考虑是否要给孩子选择一所能帮助孩子走出早恋误区的特训学校，及早帮助孩子走出早恋的误区。如果家长对特训学校择校方面的问题有疑惑，您可以随时联系我们：关注智择优教育微信公众号(zhizeu)或在网站首页在线提交家长求助表单。孟老师会一时间与您取得联系，免费为父母提供青春期孩子早恋行为、心理问题的教育咨询，帮助您的孩子走出早恋，叛逆，厌学的误区，并指导青少年择校落地方案。
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