在执行某项特别的惩罚前，咨询师必须首先与家庭成员一起就可能做错的所有事情作出仔细检查。在对介入计划进行简单介绍以后，咨询师可以向父母和青少年询问该计划可能会有什么不当之处。如果所有家庭成员都提不出什么意见，那么咨询师可以从某些可能性入手开始讨论，然后探讨对每个可能发生的偶然事件的介入方法。检查非常关键，正如前一章所述，有行为问题的青少年通常都具有很强的社会感知能力，因此，除非进行仔细检查，否则他们就能预知到破坏计划的一系列步骤。
父母必须知道他们的孩子通常会搞三角花样或借助外人的帮助来重新赢得失去的权力，这种可能性必须事先预知，如果真的发生诸如此类的情况父母就得决定怎样应对。
案例分析
咨询师对15岁女孩苏的父母说，如果他们不准女儿离开家的话，那么她有可能会向外面的机构求助说她受到了虐待。咨询师和父母开始进行仔细检查，以便决定父母该知何控制此类事情的发生。第二天，苏故意撞到浴室的墙上而造成自己的手臂和肩膀上出现瘀伤。当苏向儿童保护机构报告她身上的瘀伤时，父母早已经有所准备。如计划中的那样，苏的父母叫来咨询师与儿童保护机构的人一起介入，在这样做的过程中，父母与咨询师之间的彼此信任得到了加强，而且父母也没有因儿童保护机构的介入而削弱权力。苏的父亲事后说，假如他没有事先有所准备的话，他就会对女儿的这种做法感到非常气愤并可能会离开家不再回来。
仔细检查对治疗成功非常关键，但这通常是整个介入过程中最容易被忽视的部分。咨询师和父母往往会假设：如果规则或奖惩方法以具体的措词列出来，那么执行起来就会比较顺利。遗憾的是，事情往往并非如此。咨询师必须仔细检查许多的“如果怎样”情况，使父母比孩子超前两步地思考从而增加成功的机会。仔细检查可以被当作规则和奖惩措施制定以后的单独步骤来使用，但也可以作为介入以后的一个必要步骤，理由是问题青少年大多有很强的社会感知能力，因此，每当采取一个新的干预方法时，父母都必须加以仔细检查。正因为如此，仔细检查被列为整个治疗过程中重复出现的步骤。
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