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从“鸿沟”到“融合”,家长应该如何教育孩让其越来越听话

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现在的孩子怎么不听话,有不少祖辈在抱怨孙子不听话时,常流露出无可奈何的神情。“孩子总是到处乱放东西”、“要他先做作业再玩,就是不肯”、“听话的乖孩子怎么越来越少”。

那么,症结在哪儿呢?该如何处置呢?现在的孩子有主见,有现代意识,他们有自己的价值观、是非观,不再是唯唯诺诺的一代。做家长的在和孩子交谈时,也需要点技巧艺术了。


下面是智优父母孟老师的五点小小的建议:

(1)建立和谐关系、尊重重孩子的观点。

您可以经常和孩子聊聊天,,一起做做游戏,进行感情投资,以了解他的生活空间、喜好和想法。多些时间花在沟通上,教导您的孩子信任您,对他诚实坦率,即使这样做的结果会使他暂时生气或害怕也要做。举例来说,您教孩子游泳,可以先告诉他,一旦呛水后的感觉,给他一个心理准备。

您在行使决定权时,也不妨听听他们的意见,让他参加 一些讨论,以便能使其愉快地接受您的决定,也可让他感到自己是个“小大人”了。

注意,您在与孩子谈话时,要有尊重的态度,不要对他训话,不要以长者自居,武断主观。对孩子同样要客气,有礼貌。当孩子说话时,要耐心地听他们把话讲完,鼓励他们说出心里话,不要插话打断或制止。对孩子提出的问题给予诚恳的答复,表里如一,内心是怎样的感觉就怎样说。这样真诚、坦率地对待孩子,他也会比较容易理解,接受您的意思。

(2)谈话要简单扼要,词要具体。

“等你自己有了孩子 ……”“我在你这么大的时候……”这样的套话会使孩子本能地闭上嘴巴,眼睛盯着你看,而耳朵却根本不在听。孩子最关心是现在,遥远的过去和未来对他们都不会产生什么作用。避免用冗(rǒng)长的套话来占据更多的时间。在解释现在行为的同时,也要给孩子说话的时间,不要独白。

孩子是直觉思维,可以多采用孩子的词汇和表达方式, 运用具体的词来表达要说的意思。

(3)选择适当的时机。

不要在急促、紧张、苦恼或疲倦的时候和孩子谈话。始终保持心情平静不是一件易事,关键是能够控制自己。当问题变得严重、无法控制时,您不妨暂时让孩子离开一下,等心平气和后再继续。

谈话时,双方都要有适合的心情,专心交谈,不可一边看电视、写东西,一边说话。这样孩子会不当一回事“有耳无心”。

(4)和孩子达成协议。

对于年龄较大的孩子,您可以采取一种“立约”的技巧,以减少摩擦,彼此体谅。如果孩子 会参与合作,并觉得合约对他有利,他便会怀着必胜的意念 把工作做好。例如:可制订一个时间表,教孩子遵守时间,不会因贪玩而耽误功课。在制定时间表时,不妨与孩子一起 商量取得一致意见。这样,一来使孩子会主动做好作业,二来孩子有参与感,会更好地遵守规则。

(5)发生行为不轨时必须加以制止。

当孩子真的在捣乱,您就要命令他停止,叫他进房间去,并以行动向他表明,凡是不轨的行为都是不应该有的。

如果孩子拒绝回房间,那么就赶他进去。还有,如果他的行为是破坏性的,你就必须采取更严厉的措施,而不必心慈手软。倘若他抱怨或者叫屈,别理他。孩子一捣乱就被强迫制止的次数多了,他就会明白那是不可避免的后果,于是他的破坏行为就会减少。

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