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孩子偷尝“禁果”的其他原因

彭晶来源:原创

有些青少年在中学就与异性发生关系。这既不是真正的爱情使然,又与未来的婚姻不相干,多半是在迷茫无知中听任本能驱使的盲目行为。婚前性行为对青少年,尤其是女孩的生理、心理都会产生不良影响。因为这时候生殖器官都还没有发育成熟,容易带来许多严重的健康问题。由于性教育的滞后,青少年很少会采取有效的避孕措施,极有可能怀孕,最后要去医院堕胎,从而在心灵上留下挥之不去的硬伤。那么,还有哪些原因容易引发青少年的婚前性行为呢?

热恋心理。

两人由初恋进入热恋,感情如胶似漆,有“一日不见,如隔三秋”之感。恋爱达到白热化程度,一旦海誓山盟,性行为也随之而来。这类少女做“人流”虽有羞涩之感,但并不感到空虚和沮丧,甚至还认为这是自己对男友的一种无私的奉献。

不良的个性。

发生性行为的青少年大都在个性方面存在一定的缺陷,比如享乐主义、虚荣、自我控制力差、道德意识低、容易受外界影响、情绪不稳定、情绪性弧等。

反抗权威的意识。

近几年来,随着权威时代的结束,反抗权威、争取自由的概念被广大青少年误解,简单地认为“只要我喜欢,没有什么不可以”,逐渐演变为放纵自己、追求安逸的习性。

团体的影响。

青少年的问题常常以群集的方式出现,如吸烟、喝酒,用药及不安全的性行为,常常同时出现在同一群青少年身上。在团体之间盛行且被大家推崇的事物,住往会吸引青少年,从而形成跃跃欲试的心理。

逆反心理。

有些女孩的恋情常常受到家庭、亲友、老师的阻挠,不准她与心上人交往,于是,她们便产生逆反心理,进而与男朋友发生性行为。

委曲求全。

很多女孩常常是在迫不得已的情况下与男友发生性行为的。当男友提出性要求时,从她们内心来讲并不想这样做,但是又担心不答应会令对方不开心或提出分手,于是就委曲求全,与其发生性行为。

智择优教育小贴士

父母是孩子的一任老师,孩子在各个阶段的发育成长,父母是最清楚的,所以说“知子莫若父。”从小父母就应考虑对孩子进行有关性知识方面的教育。在对孩子进行有关性知识方面的教育时,应注意把握全面发展、适宜、适时、适度的原则。另外,对青春期的少男少女,父母绝不能简单,粗暴地干涉他们的社会交往,要进行正面教育和正确引导,帮助他们树立正确的异性观,教导她们不要沉溺于对异性的盲目追求而荒废学习的大好时光,贻误宝贵的青春。

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