教育方法一样的孩子问题，不一样的角度，就有不一样的解决办法。
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浅析五种家庭成因，导致青少年校园暴力
近年来，发生在校园里的青少年学生 暴力犯罪 呈不断上升趋势，人们在焦虑中发现，原本应用美好、纯真等词来形容的花季少年，却越来越多地与暴力、喋血、行凶、杀人等词联系在一起，严重破坏了校园的环境，花季少年身上的 暴力倾向 十分令人担忧，值得引起社会各界的重视。 那么目前校园青少年暴力的频究其原因又是什么呢?就其家庭一个重要因素分析几点： 一、家长
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青少年的偏差行为的四个特征？
偏差行为是指人们在遵守社会规范过程中出现的一种社会现象，是指背离、违反社会规范的行为。 青少年时期是个体生理和心理发展的特殊时期，青少年的独立意向迅速发展，但由于青少年对道德标准的认识比较薄弱，分辨是非能力较差，因而对各种消极、错误或违法行为缺乏辨别和抵制能力，于是某些不良事物很快被接受下来，并产生偏差行为、问题行为。 青少年偏差行为具
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让父母理解孩子进攻的5个级别
最后，有必要让父母理解孩子进攻的5个不同的级别。当咨询师对每一个级别做出阐述以后，就可以教父母运用以上所讨论的10种技巧来快速地降低孩子的进攻级别。然而，假如行为已经得到了危险的暴力级别，咨询师必须介入进去，提供特殊的方法以控制潜在的暴力情境。
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与孩子激烈冲突过后 父母切勿“冷面孔”
对咨询师来说，非常急迫的任务是向父母解释在一场激烈的冲突以后与孩子和平相处的重要性。如果每次冲突以后得不到和解，那么痛苦和怨恨就会不断加剧，沟通就会越来越困难。每次一有争吵，尚未痊愈的旧伤疤就会被揭开。慢慢地，痛苦不堪的冲突只会使伤痕更深，而且更加难以愈合。
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父母要把孩子的错误行为与人身攻击区分开来
咨询师必须帮助父母把青少年的行为与他的内心感受区分开来，在任何时侯都应该这样问自己:“为什么我的孩子会对我这样做呢?”父母的情感会自动地介入，因此会把孩子的错误行为当成对自己的人身攻击，于是就会很快地情绪失控。当父母不能把行为与孩子区分开来时，冲突就会加剧，就无法表示亲密和关爱。
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父母要关注孩子的现在 少“翻旧账”
父母通常会错误地将现在的冲突当作预言暗淡的来来或翻过去老账的借口。例如，父母不是说他们对孩子这次的成绩报告单很失望，并到此为止，而通常会加上这么一句:“你的成绩报告单总是那么差”或者“再这样下去的话，你将一事无成”。当父母总是翻旧账并预言将来会失败的时候，青少年会认为他再怎么做也是没什么用的。当这类情况发生时，父母会进一步就以往的失败而
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父母要懂得适时放松 调整自己
与总是处于兴奋状态的松鼠不同，父母不可能不充电而一直保持精力充沛，如果他们没有偶尔抽些时间放松和调整自己，那就会出现超负荷，从而难以缓解某些压力。其结果是，他们可能会变得十分敏感，无法很好地控制冲突。充电的方法因人而异，父母可以单独做也可以一起做，包括游玩、约会、运动、旅行、安静地独处等。
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对待叛逆孩子 父母之间创造秘密信号是很有必要的
当父母双方都参与对青少年的咨询时，咨询师可向他们演示如何在对方情绪失控时相互帮助。父母必须学会在青少年启动他们的开关时、在讨论变得异常激烈时、在出现了另一个预先确定的行为时创造他们自己的秘密信号或提醒彼此的“密码”。
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与孩子交流时要善用应用导向技巧
在应用“强调和暂停”技巧的同时，咨询师还可以教父母如何使用导向技巧。“导向”是指应用如“无论如何”、“不管怎样”、“那是规则”、“毫无例外”等词语，以帮助父母保持方向，而不必作长篇的解释或讨论。之所以称为“导向技巧”是因为父母可以应用该技巧来决定对话的方向，而不是让青少年引到其他话题上去。
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对孩子阐述奖惩规则要讲究“强调”和“暂停”
强调和暂停是指父母先阐述某项特殊的规则或处罚措施然后退出对话，以此代替说教或冗长的解释，这对父母来说是非常困难的。因为很多时候他们感到必须向孩子解释他们为什么要这么做。然而，争论的时间越久，父母的行为就会越接近青少年，父母每陷于争吵多两分钟，他们的生理年龄就会降低5年。
