教育方法一样的孩子问题，不一样的角度，就有不一样的解决办法。
-
在家庭中制定起清晰的规则和奖惩方法
制定清晰的规则和奖惩方法是以家庭为本治疗问题青少年的基础，也是整个治疗过程中最重要的一步。这一步为所有接下来的步骤提供基础，只有这一步取得成功，父母才可能有机会保留和维持他们的权威地位，这是因为问题青少年通常会患“文字疾病”。
-
仔细检查约定奖惩办法 不放过每一个可能性
在执行某项特别的惩罚前，咨询师必须首先与家庭成员一起就可能做错的所有事情作出仔细检查。在对介入计划进行简单介绍以后，咨询师可以向父母和青少年询问该计划可能会有什么不当之处。如果所有家庭成员都提不出什么意见，那么咨询师可以从某些可能性入手开始讨论，然后探讨对每个可能发生的偶然事件的介入方法。
-
拯救问题青少年为何要以家庭为本？
治疗问题青少年之所以要以家庭为本，是因为智择优坚信青少年时期家庭环境的变化对一个人的成长是至关重要的，这些变化有家庭成员个体方面的(如抑郁、滥用药物等)，也有家庭整体和家庭生命周期方面的(如离婚、父母失业、孩子离家等)，青少年往往没有能力去应付这些变化，而以行为问题来加以应对。从发展和系统理论两个视角来看，需要加以改变的，不仅仅是青少年，而
-
拒绝情绪强奸：别把负面情绪带给孩子
别对孩子进行情绪绑架，抓大处，该严就严，放小处，能松则松，这才是一个开明家长在与孩子相处与管教中的大道理。
-
父母讲堂：每一个父母都是从0开始的
父母更需要学习，因为学习背后支撑的是孩子的成长
-
孩子“叛逆”的背后 隐藏着两个不为父母所知的原因
孩子的“叛逆”行为，往往发生在父母的要求超越孩子的承受能力，或者是父母的命令与孩子的权利(游戏、看电视等)相冲突时。因此，孩子“叛逆”的背后，起码隐藏着两个不为父母所知的原因:
-
“叛逆”的孩子 反面教育不如正面引导
孩子到了青春期后，好像总是故意和自己作对，和自己唱反调。很多父母感叹:“我让他往东，他就是往西。”“我说的话，他就没有听过。”
-
青春期的孩子个性叛逆 父母如何巧妙引导
孩子都有一个成长的过程，每一个成长阶段都会表现出不同的特点。许多父母都有这样的感觉，自打孩子上了初中后就变了，爱顶嘴、不听话、很叛逆......这一切都是孩子青春叛逆期的表现。
-
不叛逆才正常 今天却误认为叛逆的孩子才“正常”
很多家庭教育的无效，会让孩子产生强烈的反感情绪，这是因为父母说得太多。教育者应该调整自己的教育状态，实现“闭着嘴说话”，才能赢得孩子的尊敬。
-
叛逆 孩子对压力的回击
我爸妈对我很好，我想做的事，只要是对的，他们就不会干涉。可是，我的奶奶却不是这样，我上网，她就在旁边絮絮叨叨。有一天，我在跟班里的几个同学聊天，她悄悄进来，不由分说便一把拔掉了电源。
