教育方法一样的孩子问题，不一样的角度，就有不一样的解决办法。
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别让家长的“说教”成为亲子关系破裂的凶手
很多家长教育孩子，操碎了心，费尽了力，却往往收效甚微，甚至越教育孩子越反感，呈现出负面效应。究其原因固然很多，其中之一恐怕与家长的“说教”颇有关系。 所谓“说教”，就是对孩子生硬地、机械地空谈理论。空谈理论，可能会使孩子觉得言之无物、不着边际、与己无关、听它何用。若再兼家长态度生硬、表情呆板、语言机械、内容教条，孩子自然很难听得进去。
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孩子逃学：父母需知的4种原因3种对策
现在大多数父母在对待孩子 逃学 的问题上，父母只知道一味地责骂，这样只会适得其反，正确的方法应该是防患于未然，及早矫治，与老师积极配合，稳定孩子的心。 导致孩子逃学的原因主要有这样几种：一是学业上发生困难，对学习不感兴趣;二是因为贪玩，觉得上课没有玩那么有趣;三是由于家庭或学校管教过于严格，使孩子失去了到校上课的积极性;四是受到坏人教唆，因为
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“隔代教养”出现偏差的四大原因，家长知道吗？
在现如今很多家庭中，年轻的父母往往与年迈的爷爷、奶奶(或外公、外婆)一起面临着对孩子的教育。然而，相当一部分年迈的爷爷、奶奶常常表现出对孙辈的迁就、放纵、 溺爱 。当年轻父母管教孩子时，一些爷爷、奶奶每每面面阻拦、干涉、抵制，这就使得家庭教育中亲子关系出现裂痕，响起不和谐的音符，致使教育效果大打折扣。 一些爷爷、奶奶对孙辈的“隔代教养”为何
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特训学校网瘾少年的自我认知
我认为，只有思想上面分辨是非，知道什么事情该做什么事情不该做还不够，重要的是要把人生观转化到日常行为当中去，才谈得上自我改变。然而，每一个问题孩子的经历不同，问题也不同，需要对症下药，先了解心中困惑与不良行为，以及他出现这些问题的原因，从正面加以引导纠正，我认为一定要站在他的角度上去思考，顺着他的思想来引导，循序渐进，慢慢地他便会感悟
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文理失衡，偏科危害有多大
有很多家长觉得孩子成绩不稳定，排名时高时低，所以开始抱怨孩子，孩子 压力 越来越大，成绩便一蹶不振。很多家长或多或少听说过“偏科”现象，当学生各门学科学习发展不平衡，只重视学习规定的某些学科，而忽视另外一些不喜欢的或不擅长的学科，致使这门学科成绩极差。 小学时，李想的数学成绩还在及格线上下浮动，而在中学阶段的六年里，她的数学成绩每况愈下，
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关系平衡，才能利于家庭和谐
小陈是一个老实的孩子，到初中时候，心里就有了非常强烈想要退学的想法。据小陈所述：小陈在读小学三年级的时候，转到父亲所在的学校里就读。同学们知道他父亲是老师后，有时反而会欺负小陈。小陈 性格内向 ，没有交到什么朋友，感觉很孤单，所以成绩一直没有上去，考不好的时候，任课老师会直接告诉小陈父亲，父亲感觉没有面子，往往会狠狠地批评小陈。有一次，
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家长，你性格的缺失会投射在孩子身上
很多时候由于家长本身自我价值和资格感的缺失使得其在孩子的教养方式、教育观念，对孩子人格的塑造和自我情绪的管理方面产生困扰，并因此造成了孩子在某些问题上的 心理障碍 以及影响了彼此间的亲子关系。 陈女士：女，34岁，儿子今年10岁，4年级，一星期前被老师惩罚。 当儿子告诉陈女士这件事情的时候，陈女士首先认为这样的行为实际上是变相体罚，根本就不应该。
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孩子乱发脾气的3个原因，家长注意到了吗？
父母对孩子百依百顺，并不是真正地爱孩子，而只能使孩子更加顽劣，乱发脾气，他们的欲望永远也得不到满足。 乱发脾气，是现在独生子女中比较常见的现象之一。从心理学角度来看，乱发脾气是孩子自身意志薄弱，缺乏自控能力的表现。其主要特征是：想要什么就得给什么，想干什么就干什么，不达目的，决不罢休，让父母也无计可施。 孩子乱发脾气，主要由以下原因造成
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建立良好亲子关系，需要好的沟通
王阿姨说：我有个小学四年级的女儿，最近和我讲话时，态度很不好。说有一天女儿放学回家，我问她：“你到哪里去了?怎么晚了一个多钟头?”她说：“我和同学一起到朋友家玩。”我很生气说：“你知不知道，我很担心?以后放学后就回家做功课，不要到处去野!”她听了脸很“臭”，然后不理我地回房间去了。也许我说话的语气不好，但是我发现她愈大愈不听话。我担忧她现
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尊重，让亲子关系不再难以调和
亲子关系 ，顾名思义就是父母与孩子的关系。亲子关系是青少年人格形成过程中极其重要的因素，对青少年的成长和发展有着不可估量的影响。良好的亲子关系是青少年健康成长的首要因素。每对父母都会自己的孩子寄予了非常大的期望，望子成龙、望女成凤的心情是可以被理解，但是父母的教育方式又是否符合孩子的心理成长呢? 张某经营着一个饭店，生意不错。因为张某从小
