有4只猴子被关在一个密闭的房间里，每天只能吃很少的食物，数天后，有人在房间上面的小洞里放了一串香燕，一只饿得头昏眼花的大猴子冲向前，可是当它还没拿到香蕉时，就被预设机关泼出的热水烫得全身是伤，大猴子没有吃到香蕉回来了。
后面三只猴于仍依次爬上去拿香燕，同样被热水烫伤。于是猴子们只好望“蕉”兴叹。又过了几天，进来一只猴子。当猴子肚子饿得也想尝试爬上去吃香燕时，立刻被其他4只猴子制止，并告诉它危险，千万不可尝试。
实验员又再换进一只猴子，当这只猴子想吃香蕉时，所有的猴子仍然像上次那样，上来加以阻止。当把所有的猴子换过一遍后，仍没有一只猴子敢上去碰香蕉。后来，实脸人员把热水机关取消了，但猴子们对唾手可得的盘中餐一一香蕉，则奉若神明，谁也不敢前去享用。
很显然，如果一个人缺乏冒险精神，便容易墨守成规，不敢去体验陌生的事物。而这样的孩子，就会缺乏创造精神，很难有创造性的发明，就是革新也不敢自己首先尝试.这样便成了碌碌无为的平庸之辈。
现实社会中，当孩子在探索一些陌生的事物时，特别是接触一些看上去有些危险的事情，父母们常常面带恐惧地告诉孩子:那里不能去，太危险了;这个地方不能呆，有危险......于是孩子们对于一些新鲜的事物，往往不敢尝试。孩子的“冒险”精神就被吓跑了。
探索就存在着险情，但是不能因为有这种可能的险情，而禁止孩子“冒险”要是这样，孩子就不可能成为有创造性的人。孩子们缺乏勇敢精神，究其深层的原因，多是因为父母给了孩子过多的爱，使孩子在过度保护中长大。这样做的结果，就是孩子不仅难以具备勇敢精神.甚至连起码的自立能力都不具备。
所以，父母要让孩子去“冒险”，让他们去体验陌生的事物，培养他们的创造精神。不要为了孩子的安全，就不许孩子去探索，那样孩子就会成为永远驶不出港口的“船”。很多人都会怀念童年时的冒险经历，如比赛谁能跳过一道大沟，上树掏鸟蛋和抓小鸟，独自走独木桥等。而现在的孩子呢，时刻被要求听话，父母对他们的安全又总不放心，他们又有什么机会去冒险呢?
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