寓教于玩，让孩子乐在其中

在家庭教育中，大多数家长都会为孩子的学习而头痛不已。孩子上课不专心，考试成绩上不去，在家也不好好学习，总想着玩。家长的心理，孩子玩归玩，学归学，玩就不是学习，学习就不是玩，玩和学根本就是两码事啊。

玩，是一个多义词，有玩耍的意义，还有研习的意义。司机，会戏称自己是“玩盘子”的;军人，戏称自己是“玩枪”的;还有，常有人说那人是玩电脑的、玩狗的、玩鸟的、玩花的等等，“玩”字在这里就有研习的意义。那么，读书的孩子可以称之为“玩学习”、玩电脑者，如痴如醉;玩花草者，也如痴如醉，毫无厌倦。有的孩子学得很有劲头，就可以称之为“玩学习”。家长要引导孩子，让孩子把学习过程视为一种新方式的玩，并要玩出味来。

“玩学习”是一种最佳的学习方法，寓教于玩是训练读写笔记的好方法，家长们可以把学习的内容稍作改变，让知识变得好玩起来，还能让孩子产生极大的学习兴趣。对于小学生来说，想要好玩，就需要爸爸妈妈陪他们一起玩。玩扑克时，你取一张牌，我取一张牌，就动作来说也是十分单调乏味的，但是如果四个人一起玩，争个胜负，玩起来就有意思了。玩篮球也是一样，如果一个人带着球在球场里拍来拍去，那是十分无聊单调的，但设一个篮球架，一群人投篮比赛，就有滋有味了。

家长们可以将“读写算记”这四项学习的基本知识用游戏的方式来训练孩子，就好像玩跳跳棋一样，和孩子一起玩。数课文的字数，数1000字的课文，每100字用铅笔做一个标记，统计孩子错读漏读、添读复读的字数，记录孩子读书的速度和准确率，并与父母的速度和准确率作比较。读完课文之后，和孩子一起分析错读的原因，讨论下一次应该怎么读得更快更准确。这样的方法既提高了孩子的阅读能力，又能激发他的兴趣。

家长还可以和孩子一起玩口算马拉松，先让孩子作答，家长计时记录时间，再核对正误，然后下一个。以家长的速度为标准，让孩子不断提高口算的速度，直到孩子达到或接近家长的口算速度。

这样玩读、玩口算的过程，与玩球玩牌其实差不多，孩子玩的高兴，家长可以选择在周末的晚上或者空闲时间，每次半个小时左右，同时要配合孩子的学习进度。学习方式不同，孩子的学习效果也会不同。

玩学习，不仅使孩子乐于读写算记，而且效果显著，热心于子女学习的家长们可以试一试。从事比较单调活动的人更容易感到疲劳，这是一个不争的事实。有些家长辅导孩子的方式比较单调，效果就会差一些。所以玩学习，在家庭辅导中具有非常重要的作用，为了玩学习，家里应该适当的多备一些书籍。备那么多书，能看完吗?不看完，这不是浪费吗?其实，这就是结网捕鱼，网结得大一些，捕的鱼就可能会多一点儿。很难准确的说出哪个网眼是需要的，哪个网眼是多余的。

【本站原创内容版权归智择优所有，未经许可不得转载！若本站从网络获取的内容、使用的图片、视频涉及侵权，请立即告知，必定立刻撤销删除。】