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讲究方法:家长对孩子的批评产生较佳效果

彭晶来源:原创

家长本身的行为是任何教科书、任何道德箴言、任何惩罚和奖励都不可代替的、也难以比拟的教育力量。不但家长的教育内容可以塑造孩子的心灵,家长教育的方式同样影响着孩子健康人格的形成和学习情绪的波动。

“动之以情,晓之以理,导之以行”。这些成人教育中的成功经验似乎更适于孩子。孩子毕竟是孩子,他还不会把自己伪装起来,通过细心的观察,坦率的交谈,循循善诱的教诲,家长就会走到孩子的心中去;对孩子的要求要用可靠、巧妙的方法渗透,才能收到育人先育心的效果,才能克服孩子的心理障碍,不断改变孩子的厌学情绪。

亲子沟通

在日常学习中,孩子厌学无疑是一个严重的缺点,它会引起家长的烦恼和优怨。由此家长对孩子责备与批评教育是可以理解的。但须知;冲动与急躁是无济于事的,教育孩子应该讲究责备的方式和方法,否则,就会适得其反。因此,应采取如下几点方法:

1、先要让孩子知道自己受责备是因为学习太不尽心,太不努力,使孩子懂得批评的意义并接受教育。

2、在学习中的同样一个过错,母亲责备过了,父亲不要再批评,不然会伤孩子的自尊心。

3、责备孩子时,要根据孩子的不同性格采取不同的方式。性格开朗、大胆、乐观的孩子,可以稍微严厉些;对于性格内向,胆子小的孩子,责备则应温和、婉转些。

4、责备孩子时,应尽量避开他的朋友、同学或外人,也不要动不动以告诉老师威胁孩子。

5、对孩子的要求要统一,切不可因父母喜怒情绪行事,也不应一方责备,一方护短。

另外,家长要注意的是;对孩子的批评要力求正确与委婉。对孩子厌学的表现切忌暴跳如雷、大声吼叫,更不要大打出手、伤害感情,也不要以责骂代替批评。帮助孩子认识与改正的最好方法是表扬伴随着责备。要肯定孩子的一贯表现,指出他们的一时糊涂。这样,孩子自然感到父母是爱自己的,从而稳定情绪,坚定改正错误的信心。再就是批评孩子过失时,不要恶语讽刺和反反复复地唠叨个没完,以免使孩子产生逆反心理,降低批评责备的效果。

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