人都是有自尊心的，孩子的自尊心也很强，而且随着年龄的增长，他们就越有自尊心。如果家长当众批评孩子，就很容易使孩子的自尊心受到损伤，并可能产生敌对情绪。
明明非常喜欢音乐，而且天生一副好嗓子，歌唱得好，舞跳得也好。所以他交了几个爱唱爱跳的朋友，休息时常和朋友一起去舞厅。明明的爸爸对他的这种行为非常反感，觉得这是不务正业。
一个周末，明明又和朋友约好去舞厅，这件事被爸爸知道了，于是爸爸怒气冲冲地跑到舞厅去找他。当看到明明和一群人摇头晃脑地跳得正欢时，爸爸气恼不已，一把拉住明明，当着舞厅那么多人的面训斥明明说:“你个没出息的家伙!整天不学习，跟一些不三不四的同学混在一起，走，跟我回家去!”明明被父亲说得忍无可忍，便顶了一句:“多管闲事!周末我出来放松一下不行吗?什么叫不三不四，不许你侮辱我的朋友!”爸爸本来就有气，这样一来，气更大了，当着明明朋友的面，打了明明两个嘴巴，然后硬把他拖回了家。
智择优心理专家孟老师说：明明父亲的情绪是可以理解的，但这种做法是不对的，这会让明明在众人尤其是在自己的朋友面前丢尽了脸面，这会严重伤害到明明的自尊心。他会想:“我在朋友们面前简直太丢人了，以后怎么让我和他们交朋友，怎么在他们面前抬起头来呢?”
英国作家洛克说过:“对儿童进行批评时，要在私下里执行;对儿童的赞扬，则应当着众人的面进行。儿童受到赞扬后，经过大家的一番传播，意义会很大，他会以之为骄傲和目标，并在以后的岁月里更加努力去获得更大的赞扬。而当众宣布他的过失，会使他无地自容，一会使他或失望。”
的确如此，家长越不宣扬孩子的过错，孩子就会越把自己的名誉看得很重，因而会更小心地维护别人对自己的好评。但如果家长当众宣布他们的过失，使他们无地自容，他们越觉得自己的名誉已受到打击，维护自己名誉的心思也就越淡薄。
孩子如果犯了什么错误，家长应该在没有外人的情况下，对孩子进行善意的批评，并指出改进的措施，这样孩子就能比较容易地接受批评。詹姆斯·杜布森博士说:“有千百种方法可以让孩子失去自尊心，但重建自尊却是一个缓慢而困难的过程。”所以家长一定不要当众训斥孩子，否则会摧垮他们的自尊心，想要再让他们重树自尊就不那么简单了。孟老师说家长在教育孩子的时候，一定要注意以下几点:
1、孩子越小越容易受伤害。
家长一定要小心呵护孩子，比如说，可以多给孩子一些微笑和关怀的眼神;多关心孩子的内心世界;对孩子的一些行为要表示理解和支持;多给孩子一些拥抱和赞美的语言。
2、让孩子感到家长的爱是无条件的。
现在的家长经常给孩子灌输:我们这么劳累就是为了让你得到很好的教育，你一定要好好学习，要不然就辜负我们的一片心意。这样，孩子就很难正确对待自己的学习或者其他努力，他们会认为之所以做这些就是为了报答自己的家长，久而久之，他就不会把努力当成是为了自己的将来做好准备。家长应该允许孩子犯错误，千万不要在孩子取得成绩的时候笑逐颜开，“好孩子、乖孩子”这样叫着，而在他成绩退步的时候，脸一下拉好长，让孩子感觉你爱的不是他，而是他的成绩。
3、不要顺带侮辱孩子身边的人。
有的家长看到孩子和一些小朋友玩儿，而不学习，就当众说:“你就跟这些坏孩子混在一起，你怎么不跟有点儿出息的交朋友呢?”这些不仅严重伤害了孩子的自尊心，还会因此使孩子失去许多朋友。
4、不要当着别人的面唠叨孩子曾经说过的话或做过的事。
有些家长就喜欢在别人面前说:“你看看我这个孩子，从小学开始学习成绩就不好，现在的成绩还是排后几名，你说这不愁死人吗?”家长说这样的话，很容易让孩子感到非常难看，所以一定切忌。
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