不要过于强调特长培养的作用

天下父母无一例外都希望自己的孩子将来能有出息，能前途光明，生活幸福。而所谓的“琴棋书画”的早期培养，在许多父母的眼里，仍是一种让孩子今后成才的灵丹妙药。

在这种思想影响下，许多家长不惜血本地支持孩子学琴、学画、学电脑、学唱歌、学舞蹈。他们期望孩子能够掌握一技之长，并通过这些提高自身素质。然而，令人遗憾的是许多家长在攀比的心理作用下，给孩子施加了过多的压力，使孩子背上了沉重的心理负担，从而违背了儿童的生长规律，便孩子的个性不能得以发展。正如公益广告说的:“别忘了，他们还是个孩子。”心理学的实验表明：进行学习培养的必要前提是生理的成熟。如果不考虑儿童身心发展的规律及状况而过高地要求孩子，过早地教孩子学习都是抹杀孩子天性的做法。这样对孩子的健康成长毫无益处，有时甚至毁了孩子一生。做为家长，为孩子的将来着想，是有远见的，是值得称赞的，但一定要遵循孩子的兴趣，对孩子进行科学的教育与引导，要顺应其个性，尊重和保护孩子的天性，帮助和引导孩子度过一个快乐而充实的童年。具体做法如下：

了解孩子的需要，给孩子正确的爱。做为父母，平时需多注意观察孩子的言行，多与孩了聊天、沟通，了解孩子的真正需要与兴趣。

不要只致力于让孩子接受某种知识或进行某种技能训练。而是让孩子全面自由地发挥兴趣、特长和爱好。培养孩子对科学、艺术的热情，发展自己的个性特长。

对于孩子表现出来的对某些艺术才能的萌芽，因势利导地为其创造发展的环境和条件，切不要将家长的意愿强加到孩子身上。希望家长们多多尊重孩子自己的选择。

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