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青少年孩子沉迷网络游戏导致厌学家长该怎么办?

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青少年过度的沉迷网络游戏被人们称之为“网络成瘾综合症”简称为“网瘾,智择优教育的青少年心理导师孟老师说到,孩子一旦沉迷于网络游戏,手机游戏等等,会严重导致孩子们的学习成绩、学习兴趣各个方面受到直接的影响,从而产生孩子们的学习兴趣一点一点的丧失,最后导致厌学、弃学等。孟老师这样告诉家长,每一个成功者都有着勇往直前、不满足于现状的进取心。他们很少对自己取得的成就沾沾自喜,大多数人都仍然继续努力。这就是一种进取心,是推动人们进行创造的动力。而对于孩子来说,进取心同样是非常重要的。

进取心是孩子学习的动力,许多孩子就是因为丧失了进取心才开始厌学的。父母应该懂得在任何情况下,都不能打击孩子的进取心。特别是在孩子的成绩有所滑落时,更应通过鼓励和引导,使孩子重新树立起自信心。

孩子沉迷网瘾厌学怎么办?.jpg

父母如何防止孩子产生厌学情绪呢?

防止孩子产生厌学情绪,那么一定要让孩子自己主动去学习。学习是一个漫长的过程。只有孩子自己想学,愿意主动付出努力才有可能得到最好的结果。主动学习是需要不断培养的,尤其需要得到父母的帮助和引导。

所谓“学习的主动性”,是指学生在主体意识的支配下,有目的地、自觉自愿地学习。众所周知,学习是一个漫长而艰苦的过程。只有孩子自己想学,愿意主动付出努力,才有可能得到最好的结果。

孩子之所以没有主动性,不愿意学习,主要有以下几个主要原因:

1、没有学习兴趣。

智择优教育的孟老师认为,在学习的动机中,最现实、最活跃的因素就是认知兴趣。它直接推动孩子去探求新知识、发展新能力,而缺乏这种兴趣,就会使学习成为枯燥无味的负担。由此可见,要想让孩子真正成为学习的主体,首先要使他们对学习有兴趣,因为兴趣是主动学习的动力。当一个人对所学内容发生兴趣时,他总是会积极主动、心情愉快地去学习,而不会觉得学习是一种沉重的负担。

2.缺乏自信心。

有的同学可能学习上受过挫折,但没有对自己的挫折进行科学的分析,错误地认为是自己不行在学习上信心不足或丧失信心。

于是,形成这样一种心理:既然自己学习不行,再努力也没用。有人说,“学习以成功为动力”。这句话是有一定道理的,因为每成功一次,就增加一次信心,就会逐步坚信自己在学习上付出的劳动一定会取得成效。正是这种信心,使不少学习基础差的同学,通过科学的努力,最终获得了成功。

父母应该如何培养孩子主动学习的能力?

1、想让孩子更主动地学习,父母首先要做出榜样。当家里有了学习的气氛时,孩子也会不知不觉地受到影响,显著提高学习的主动性。

2、孩子的生活可以交给他自己去处理,父母在旁边观察并给予适当的引导。这有助子培养孩子的独立能力,遇到问题就能独立解决。

3、父母可以和孩子平静地讨论,让孩子自己制定学习计划,.父母只要监督就可以了。

4、要让孩子懂得,主动学习首先就是主动克服困难,要充分发挥自己的潜力。父母不能完全代劳,而应该在解决间题的过程中,注意调动孩子的主动性,让他觉得是凭自己的力量做到的。

5.让孩子自主安排学习时间后,,父母可以给孩子的学习时间做记录。几天后,再和孩子讨论,目前的学习方式有没有可以改进的地方。拿出记录表让孩子自己制定改进方案,并监督实施。这样做可以让孩子最大限度地发挥主动性。

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