江苏不良少年学校成立于2007年，以人本主义心理学为指导。
结合认知行为训练，旨在帮助有心理健康、网络成瘾、叛逆暴力、厌学早恋等问题叛逆青少年走出心理困境，找回心灵家园。
江苏不良少年学校为全面提升青少年成长教育工作水平，也为了促进本行业心理咨询师个人的成长。
提高学生问题鉴别诊断的准确性及教育转化的效果，学校设置从上而下的心理辅导从业人员督导体系。
一般辅导员、3级心理咨询师、2级心理咨询师和首席心理咨询师，从下至上，，依次接受上级的督导。
一般辅导员负责学生的日常管理和常规性教育。
每名学生配备一名3级心理咨询师进行日常沟通。
2级心理咨询师可对2至3名三级心理咨询师及其学生的心理辅导工作进行指导。
江苏不良少年学校首席心理咨询师处于督导体系的最高层，可对旗下的所有员工的情绪问题及工作问题进行督导。
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