情景再现。
俗话说:“临阵磨枪,不快也光。”马上就要考试了,圆圆决定来个考前冲刺,把所学的科目好好复习一遍。于是一天下午,圆圆冒着烈日到学校外面的书店抱回了几本练习册。同桌马晓聪见圆圆大汗淋漓的样子,便问:“这么热的天你干吗去了?”
圆圆把手里的练习册往马晓聪面前一放,说:“买资料去了!”一边说着,圆圆一边嚷嚷:“书店的参考书真是太多了,我都挑花眼了。”
马晓聪翻了翻,圆圆买回来的是一本数学、一本英语和一本化学练习题。马晓聪挠挠头,像想起了什么似的说:“你前几天不是刚买了数学和化学嘛,怎么今天又买了?”
“这你可不知道了吧,”圆圆得意地晃了晃脑袋,“我多做几本练习册,就不相信考不好!”
马晓聪一听急了:“这么多题做得过来吗?你这个方法不太好吧!”
“哼,你知道什么,”圆圆不屑地瞟了小聪一眼,“好成绩都是从书山题海中奋斗出来的,不信咱们骑驴看唱本,走着瞧!”
考试很快就结束了,圆圆却没有意抖中的欣喜,取而代之的是无限的懊恼:”要使早听小聪的话就好了,哎!”
追根溯源。
像圆圆这样信奉多做习题就能考出好成绩的孩子不在少数,一方面是因为老师父母们总是教导“实践出真知”。另一方面很多优秀中学生的好成绩都来源于日复一日的练习。但是孩子们忽略了一个事实:优秀的中学生知道针对自己哪一块薄弱的知识点来加以适当的练习,而不是像圆圆那样毫无针对性地一通乱做。现在很多孩子除了做完老师布置的作业,为了取得好成绩还会再为自己“开小灶”,多做一些参考书上的习题,可是到头来成绩却没有什么提高,很大程度是也是因为这个原因。
关于这个问题,有一位高考状元曾说过这么一段话:“到了高三,总是见一些同学整天抱着参考书,做完一本又一本。说实话我没看过什么课外辅导书。因为我认为学校发的资料就已经足够了,而且那些资料都是经过老师精心挑选的,质量有保证。对于时间有限的我们来说,能把这些弄通弄透就已经很好了。要知道兵在精不在多,要重质量而不在数量。”同样,做练习也是贵在精而不在多,习题排山倒海似的扑向孩子,小心讨犹不及。
教育支招。
1.为孩子选择一本好的参考书。参考书是不会说话的老师,好的参考书会使孩子的知识系统化,思络清晰,考点不再有遗漏,而书中所选择的例题和解题方法一般都是很经典的,可以做到举一反三,避免他们走很多的弯路,所以请为孩子选择国家权威部门出版的参考书。
2.不要把全部希望寄托在参考书上。参考书毕竟是参考用的,永远都代替不了教科书的位置。因此,孩子只有吃透教材,全面把握大纲,再以教材大纲为本,以参考书为辅,才能取得学习上的成功。
3.纵观市场上的参考书,无非有三种类型:偏重讲解与例题的、讲解和练习兼重的和以练习为主的,对不同的参考书在复习的不同阶段应该有不同的练习策略,千万不能胡子头发一把抓。
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