高考数学单科满分状元谈高中数学学习方法：提高思维的缜密性

高考那天，我是怀着对自己充分的信心走进数学考场的，但是我并没有想到会得到满分——150分的好成绩。这个成绩既是对我高中数学学习方法的肯定，也是对我在大学中更好地学好数学的鼓励。

数学这门课程，素来给人们的印象是枯燥、费时而又乏味。数学课上只有数字、字母、符号及繁复难懂的计算公式，不少同学一见数学计算题就头痛。然而，数学是高考课程中重要的一门，是所有大学理工类专业的基础课，如果数学学不好，不仅对高考，而且对将来的学习、工作也有重要影响。那么，怎样才能学好数学呢?在这里，我就介绍一下我的数学学习法，也算以一个“过来人”的身份向高中同学，特别是即将参加高考的高三同学，提供出几点方法以供借鉴。

高中时的每本数学课本，我都会在老师教课之前读完，如果有不甚理解的地方，就会用记号标注出来，老师讲课时，我就重点听他讲述这些标注处，自己用整节课的时间来分析这些要点、难点。如果老师也没有将重点提出，我会在下课后再向他提出问题，这样书本上的一般习题对我来说也就不会有什么问题了，做起习题来也比其他同学要少花时间。

课后，我会选用一两本合适的系列化习题集，每个星期，就根据本周所学内容做一次系统化练习。再将常见题目类型、思维方法和例题记录在一个专门的笔记本上，而出现过的错误记录在另一个笔记本上。日积月累，考试复习的时候，这些笔记将给你极大的帮助。

学好数学，很大程度上有赖于提高解题能力。在解答数学习题的过程中，大部分推导要通过推理、心算来完成，而且数学习题整个思路一气呵成，是一个有机整体，一旦在推理过程中思路被打断，就很难继续下去。因此，在解数学题时，一定要全神贯注，不可心有旁鹜。数学习题，甚至高考数学题中，有不少并不是考查学生的创新思维能力，而只是考查学生进行复杂运其及运用公式的能力，这些题目常常引用课本习题的种种解题思路。从思想方法上来说，这些题目等于送分，但为了保证题目有一定的区分度，这些题目大多设计得十分复杂，要求考生一步步地耐心推导。这时，心理素质的重要性就凸现出来了。为了做好这样的题型，我们不妨找一些类似的题目练习，给自己限定时间，以提高准确率与解题速度。

高考数学题的一个重要的考查对象是学生解数学题时的思维缜密性，比如对边界值的处理，对特殊情况的讨论，等等。要做到百密而无一疏，除了我上面提到的日积月累以获得经验外，考试时也要谨慎小心，对有可能犯错误的地方，不妨把自己已考虑的范围一一列出，再与总范围进行比较，观察是否有疏漏。

平时应该进行一些应试训练，做题目时，要保证一定的速度，切不可做做停停。

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