孩子“厌学”，您的教育方式正确吗？

当孩子讨厌学习，逃避学习时，父母该如何应对呢?抱怨与愤怒都是愚蠢的，毫无意义的。要学会用更加理智和有效的方法来应对厌学的孩子，分析原因并及时发现孩子所处的困境。然后，就要开始行动了。

在一次家长会上，一位家长谈起自己的孩子直叹气，他说“谈起我的孩子，那可真叫人心急。都小学六年级了，即将毕业进初中了，做什么还都懒洋洋的。上课不认真听课，注意力不集中，作业要么不写，要么写得一塌糊涂。考试起来总比别人家孩子成绩差。说也说了，骂也骂了，我拿他是一点办法也没有。”

在生活中，很多家长都会问一个很相似的问题—孩子的学习问题，而且比较突出的问题又是孩子厌学怎么办?那么，孩子为什么不爱学习?

究其原因：因为，许多孩子的学习过程，是痛苦的过程，根本没有乐趣，更谈不上享受。而那些学习好的学生，优秀的成绩使他们在学习中经常体验到成就感，成就感又转换成对学习的乐趣和动力。

而成绩差的学生，不良的成绩则使他们在学习中仅仅体会到了一种失败感，失败感又转换成厌学情绪。恶性循环导致孩子最终放弃学业。那么，以下智择优小编和各位父母来分析一下孩子的学习问题吧。在教育孩子成长的过程中，孩子是否会遇到如下的问题：

1、孩子认为学习的目的是为了家长。

2、孩子对学习没有什么兴趣，一拿起书本就开始烦躁不安。

3、孩子花了很多时间学习，但总是无法取得进步。

4、孩子必须要家长不断提醒，成绩才会稍微有点起色。

其实，许多父母谈起自己的孩子都有类似看法，这些小家伙在父母眼里是不愿好好学习的孩子，在老师眼里是不愿好好学习的学生。对于这些孩子，有没有什么能引起他们的学习兴趣呢?只要学校和家长始终不放弃对孩子的耐心教育，每一个孩子都会变成父母所希望的那样，勤奋好学、健康快乐。

与之相反的是有些心急的家长在看到孩子的成绩单后，总是拿隔壁邻居家的小孩子和自己的孩子进行对比，然后批评自己的孩子，骂孩子无能，甚至动手打孩子。这样做，使孩子感受不到学习的快乐感和自豪感。只能让孩子恨透了父母拿来和自己对比的那位同学。

幸运的父母或许能得到孩子的上进;不幸运的父母得到的只是一个“破罐子破摔”的坏孩子。其实，这都是不应该出现的情况，作为自制力还比较差的孩子，出现错误是难免的，作为家长，若对有些问题采取不理智的行为，那就大错特错了。

作为家长，应该正确看待孩子的学业成绩。目前，家长和老师都把一张成绩单作为衡量孩子好与坏的标准。孩子的成绩单是多少分，那么这个孩子的做人成绩就是一样的分数，这是错误的看法。

为人父母应该懂得学习成绩的评定并不能全面反映一个孩子的真实情况，不能认为分数高就是好学生，分数低就是坏学生。父母要清楚地认识到这一点：并非所有的孩子都具有同样的能力，不要把孩子的分数看得太死，孩子的点滴进步家长都应该承认，并给予鼓励。

孩子不爱学习不一定是智力差所致。孩子对学习的态度、学习方法不正确，或记忆力不好(陈俊生的扫描式记忆法，快速提高孩子记忆力)，以及父母对孩子的学习指导不当，孩子本身早年养成的不良学习态度和学习习惯都是原因。另外，孩子不爱学习的一个重要原因是因为成绩不好，使他们失去了对学习的信心及兴趣。

为此，父母首要任务是设法激发孩子的学习动机。动机来源于需要，在学习的过程中，孩子会有三种需要：兴趣、成就感及受到赞赏。当孩子通过自己的努力满足需求后，就会对学习产生好感，并且逐渐爱上学习。

面对不爱学习的孩子，父母最忌操之过急，张嘴骂、动手打等，这会弄巧成拙，增加孩子对学习的厌恶感。多数父母看到不爱学习的孩子，不问青红皂白就将孩子狠狠地责备或打骂一顿，却并没找出孩子不爱学习的真正原因，这正是教育的失败之处。

家长应该不时给予孩子鼓励和奖赏，通过赏罚分明的方式让孩子了解并改正他们的过错。需要强调的是：遇上孩子学习不好或不爱学习时，家长不应只抓孩子的分数，而要抓学习态度，从根本上找原因。

考试只是评估孩子对知识的掌握程度，并不代表其他诸多方面，不可因为一份不理想的成绩单就埋没了孩子所有的闪光点。

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