“孩子是我生的，我做的一切都是为了他。”这是一些想当然型的父母惯有的思维定势。这些父母把孩子当作了电脑，接受由他们输人的命令，孩子所要做的就像接收器一样执行命令就行了。孩子的独立精神，自主思维都成了父母意志的附庸。
如果父母在教育孩子时，只是这样一厢情愿、一意孤行，以为自己做的都对孩子成长有利，而不考虑到他们的想法和感受，把自己的想法当作孩子的想法，那么父母的好心也常常会办坏事，有这样一个耐人寻味的笑话说的就是这个道理。
一位木匠的妻子要出门办事，临走之前把刚刚周岁的孩子托付给木匠照看。当时正是冬天，天气寒冷，怕孩予冻着，木匠妻子走之前用棉被、棉袄将孩子包得严严实实。妻子走后，木匠便开始干起活来，忙得不亦乐乎。没一会儿，身上便热了起来，木匠把棉衣脱下来放在一边，这时侯他看见孩子红扑扑的脸，想:我都这么热了,孩子也一定热了，便走过去把盖在孩子身上的棉被掀了开来。木匠的活很多，越干越热，出了一身汗，干脆他把夹衣也脱了。这时候孩子正因为寒冷放声大哭，木匠想：我却热出一身汗了，孩子肯定也热得受不了，要不然怎么会哭呢?于是他又帮孩子把棉袄脱了。孩子哭天半天，又冷又累，昏死过去，而木匠却以为是自己帮孩子把棉袄脱了，孩子不再感到热才停止了哭泣，不禁为自己的“英明”决定而自鸣得意。
在现实生活中，“想当然型”的父母就和那位木匠一样，把自己的冷热当作孩子的冷热，又喜欢自作主张，不问孩子的感受，可怜最后倒霉的还是孩子。要知道，孩子是一个人，是人就会有各种各样的需要，随着这些需要的满足，人才会不断地成长。作父母的不要做太上皇或皇太后，实行垂帘听政，包办代替，把自己的需要当作孩子的需要。父母要做的是分析孩子的需要，激发孩子的能力去实现他自己的需要。如果父母只是一味地想当然，一昧地“反客为主”，那么孩子的主体精神就会被压抑，被扼杀!千万不要让孩子在父母的想当然中成为一个傀儡，一个玩偶，因为那是对下一代成长的最大摧残!
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