曾经有个骗子，他骗了全世界。
有一次他到一个学校，随便挑了十几个孩子，说他们是天才，结果后来这些孩子不断进步，真的慢慢变成了天才。
这个骗子叫罗森塔尔，世界著名的心理学家，而这个“骗局”后来被称为“罗森塔尔效应”，也叫“期待效应”。
这个效应不仅能应用在学校教育，在家庭教育也非常有用。教育有时候很简单，家长只需要学会做一个合格的骗子，善于运用善意的谎言，告诉他们是最优秀的就够了。
总有家长觉得自己孩子比不上别人的孩子，其实换个角度想，她也是幸运的，因为当一个孩子还比较幼稚的时候，他给了家长“骗”他的机会。
一个孩子如果少年老成有了自己的想法，轻易就能看穿父母的“骗”，那么教育将失去一个最有力的武器。
为什么“骗”会有如此巨大的威力?
有专家说过，人的行为形成分三步：先定为，再装为，后变为。如果我们希望一个厌学孩子变成爱学习的人，就可以用以上三步来实现：
1、先定为： 说孩子是爱学习的。对孩子说他是爱学习的好孩子。对别人说他是爱学习的好孩子。平时就把他当作是爱学习的好孩子对待。
2、再装为：孩子刚开始的时候可能对你的话持怀疑态度，但是当他经常听到别人把他当作爱学习的榜样宣传时，他就可能会去尝试一下爱学习的感觉。
3、后变为：当这个孩子经常装成爱学习的样子，慢慢的就形成了一种习惯，他觉得他就是这样的人，爱学习是他本来就有的状态，于是他真的成为爱学习的好孩子了。
古人云，三人成虎，谎言说一千遍也会变成真理，如果所有人都相信某个人是什么人，那他慢慢就会变成什么人。
心理学家曾经研究得出结论：想让别人变成什么样的人，就以他是什么样的人来对待他。
我们经常提倡鼓励教育，就是运用了这个理论，先把孩子定为优秀的，聪明的，有爱心的······,然后孩子在这些老师或父母面前就装成这种人，最后他们真的成为了这种人，老师或父母的教育也取得了成功。
同样的道理，如果你一直贬低你的孩子，告诉他的不优秀，那么此刻的你其实也是个“骗子”，只不过把孩子“骗成”了一个不优秀的人而已。
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