教育方法一样的孩子问题,不一样的角度,就有不一样的解决办法。
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如何让孩子远离孤僻
孤独是孩子成长过程中必然经历的一种心理历程,但是孤独不是孤僻,它只是一个短暂的、间歇性的过程。孤僻就不一样了,孤僻是一种性格,它表现为孩子不愿意与人交往,害怕与外界打交道。
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“就是不想说...”—孩子太孤僻怎么办?
到了五、六年级,有些孩子便会出现孤僻的性格。孤僻是一种孤独、怪僻、与他人合不来的性格。这种性格有先天气质的影响,但主要是后天形成的。孤僻性格在前青春期的孩子身上有明显的反映:
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家教作风对孩子性格的重要影响
孩子的健康成长,是社会、家庭、学校及个人内在因索的综合效应。父母应从多方面培养教育孩子。智择优教育心理专家杨达经过研究提出以下10种情况:
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从打碎花瓶看三位家长的教育方式
有一个小男孩很贪玩,什么东西他都摆弄,有一次把家里的花瓶打碎了,吓得手足无措。小男孩以为这次得受到严厉地批评,没想到他的母亲走过来,并没有责怪他,而是说:“今天我高兴,打碎一个花瓶算什么!
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学会当家长:是一个不容忽视的课题
父母在教育自己的孩子的时候,囿于自身的思想文化素质和教育知识的局限,往往会不自觉的走进了教育的误区,使教育的意愿、努力和教育效果不能同步,甚至会走向反面。为了方便起见,下面对一些较普遍的现象列表说明:
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怎样改变初中女生自卑心理?
由于传统的“重男轻女”偏见的影响,多数女学生具有潜在的自卑心理。加上男女思维特点的不同,进人中学后,成绩好的女生越来越觉得吃力,不自觉地认为女生就是不如男生聪明,从而产生自卑心理。
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因为网瘾不想上学的我在戒网瘾学校的日子
特训学校学生感言:我们的爸爸妈妈是真的爱我们,他们没有放弃我们,才会花钱花力把我们送到这里。
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初二女生成绩一直下降是怎么回事?
小学阶段处处拔尖的女生有不少在升入初中以后,智力优势渐渐逊于男生,学习成绩尤其是数理化成绩呈下降趋势,与男生相比较,女生很容易产生“男强女弱”的自卑心理,自己给自己判“死刑”,失去了自信心。研究表明,造成女生成绩下降的原因主要有以下4个方面的因索:
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预测孩子故态复萌是防止孩子反复离家出走的必需
预测故态复萌是思考孩子何时处理离家出走和其他极端行为的最重要策略之一。然而,许多咨询师和父母没有认识到故态复萌是正常的,也是可以预料的。
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尽可能地建立起父母与孩子双方的信任
信任是所有关系的奠基石。因此,如果青少年感到没有建立信任的机会,就会失去改善其行为的希望,结果,就不会努力地去寻求改变。然而,信任对父母自身也是非常困难的,因为他们以前经历了太多次“伤害”,所以,要他们放松警惕再试一次会令他们颇为踌躇。