不知道家长注意没有，有的孩子在欣赏和羡慕别人时，眼光中流露着不满，有的是对自己能力的不满，有的是对别人超越自己的不满，还有对家庭不能够给予物质或精神支持的不满，于是，孩子看到他人的优势，在羡慕的同时，心里充满了矛盾。这样的矛盾发展下去，有可能形成嫉妒心理或者自卑心理。家长要及早引导孩子走出误区，才会减少孩子错误的判断。
家长要告诉孩子，人各有所长，自己也一样，过分羡慕别人就会埋没自己，使自己失去理智，说话容易不合逻辑，会被别人误解为言不由衷。
家长可以给孩子讲一些名人的故事，让孩子知道即便是再有能力的人也是有缺点的。他们能够成功，很重要的原因是把自己善于做的事情，做得比普通人好。欣赏羡慕别人的同时，也要发现自己的优点，做好自己能做的事是最重要的。而且很多成功人士家境并不好，可是他们正是在这样的环境中自强不息，才有了后来的成功，所以踏踏实实做好自己最重要。
家长还可以通过一些活动让孩子发现自己的优点。比如孩子善于观察，家长可以带孩子出去踏青，有意识地让他说说看到了什么，然后表扬他的观察能力强，也可以请老师做这样的鼓励。孩子发现自己有了别人没有的或者比不上的优点，虽然还会羡慕别人，但是不会自卑了。
帮助孩子锻炼自己的能力。如果孩子发现了自己的优点以后，还是羡慕其他小朋友的某些能力，那么家长可以鼓励孩子通过学习和锻炼提高自己这方面的能力。比如:娇娇羡慕扬扬手工做得好，家长可以鼓励娇娇学习做手工。通过学习，娇娇这方面的能力会有提高。也许她不能像扬扬那样手巧，但是这些进步也会让她更加自信，看问题更客观。
开阔眼界也很重要。一些孩子盲目地欣赏和羡慕伙伴，还有一种可能是他们不知道“天外有天，人外有人”。看到自己的能力达不到小伙伴那样出色，就开始有点盲目欣赏了。如果这个时候家长让孩子看到更好的东西，孩子的评价也许可以更加客观一点。比如:娇娇的家长可以带着娇娇多看看传统的手工艺展览等，让孩子知道更好的作品是什么样子的，孩子评价的时候也可以更加客观。
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