亲子沟通
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过度保护，对孩子是害而不是爱
家长作为孩子身体和精神成长的第一责任人，对儿女的影响是很大的。真正爱孩子的父母，应该给予孩子独立生活的机会，而不是对孩子过度保护。娇宠溺爱难以使孩子自强自立，更不会自觉主动地去学习。
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误解引发的叛逆行为：一个14岁叛逆孩子与妈妈的对话
叛逆行为是一个循环过程。在思考孩子的叛逆行为时，要用你的孩子觉得有安全感的方式来表达他的消极情绪。如果孩子感觉被误解了，叛逆孩子就会表现出更多的消极行为。当孩子表现得越叛逆，你就会越沮丧。这种沮丧，又会反过来引发你对孩子的误解。当你的孩子感受到的误解越多，他就会表现出越多的叛逆行为。这个循环就会一直持续下去。这就像下面画出的叛逆孩子循
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性教育：千万不能欺骗敷衍孩子
有的父母回答孩子提出的“生命来源”问题时，常借故说：“你是捡来的”，“是树上长出来的……”不正确的回答未必能使孩子真正相信，反而会感觉这问题是神秘的。因为曾经在父母那里碰了壁，当孩子长大一些，模模糊糊地知道一些性的信息时，尽管存在着很多困惑也不会向父母坦诚地询问了。
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如何对孩子说“性”?
无论什么时候和什么场合，对于孩子提出来的性问题，父母都不应该因为自己的不合适的态度而增加孩子的心理负担。
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孩子问关于性的问题 父母该如何回答？
如果由那些一知半解者或者让青少年的同龄人来充当“老师”将无法进行正确的性教育，而且可能导致严重的性伤害。父母应该意识到，父母是孩子的“首任”老师，父母要教给孩子生活的技能，要解答孩子成长过程中的各种问题，要帮助他们解决各种疑问，当然就包括了性教育的问题。
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别再往孩子心上“扎刀子”了！
孩子考试成绩不理想，你是否说过“你怎么这么笨”之类的话?孩子想和小伙伴们出去玩，你是否呵斥过“就知道玩”?在对孩子说出这样的话时，你是否想过它就像一把刀子在孩子的心里留下了一道道血痕?家长们，别再往孩子的心上“扎刀子”了!
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加强亲子沟通：和孩子一起读书
喜欢读书对于孩子来讲是难能可贵的，应该鼓励，同时家长要适时引导，并和孩子一起读书，在书中学习人生经验。鼓励孩子把书里学到的知识运用于生活，也是一种生存技能的培训。
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当孩子问及与“性”相关的问题时 父母应如何回答?
孩子长大一些之后，常常也会突然提出某些与“性”相关的问题，他们渴望得到父母的回答，但有些家长由于没有性教育的经验，往往躲躲闪闪，“骗人”，说“假话”，没有勇气与智慧将孩子的问题解决得恰如其分。另一方面也因为我国传统文化的教育，父母觉得有些羞于启齿，不善于把此类问题放在桌面上讲。
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孩子“屡教不改” 父母要分清孩子是否有心
我常常听一些父母抱怨自己孩子，说小小年纪就已经“顽固不化”了。虽然父母三令五申地让他改正缺点和坏习惯，但他把父母的话当作“耳边风”，听了就忘。有些父母认为这是孩子故意和自己对着干，往往按捺不住脾气，结结实实地“教训”孩子一顿，打骂完了，还要狠狠地警告孩子，这顿打骂就是要给他长点儿“记性”。
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孩子犯错 家长不能小题大做 也不能听之任之
有一次，大哲学家柏拉图毫不留情地责备了一个犯了错误的小男孩，因为他随便乱扔东西，还屡教不改。小男孩很不服气，对柏拉图说：“您就为了这么一点鸡毛蒜皮的小事而如此严厉责备我?太过分了!”
