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家长如何为厌学的孩子提供分层教育环境
每个孩子的能力有大有小,分层教育是让孩子不厌学的根本保证。苏联教育家苏霍姆林斯基说:“让所有刚刚入学的7岁儿童都完成同一种体力劳动,例如去提水,一个孩子提了5桶就精疲力竭了,而另一个孩子却能提20桶。如果你强迫一个身体虚弱的孩子也一定要提20捅,这就会损害他的力气,他到明天就什么也干不成了,说不定还会躺到医院里。’学习不也是一样的道理吗?
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每个孩子的能力有大有小,分层教育是让孩子不厌学的根本保证。苏联教育家苏霍姆林斯基说:“让所有刚刚入学的7岁儿童都完成同一种体力劳动,例如去提水,一个孩子提了5桶就精疲力竭了,而另一个孩子却能提20桶。如果你强迫一个身体虚弱的孩子也一定要提20捅,这就会损害他的力气,他到明天就什么也干不成了,说不定还会躺到医院里。’学习不也是一样的道理吗?