1.要了解自已的知识掌握情况。
考生复习时要常问问自已，哪些知识掌握不够或根本没有掌握;自己过去的学习成绩，目前的学习成绩和水平，以及若干年来自己学业成绩的发展趋势，与别的同学相比自己怎样等。尤其要对照教学大纲，了解自己究竟掌握了多少知识，有哪些内容较为生疏，哪些地方是薄弱环节，哪些达到或超过了大纲的要求，这些都必须做到心中有数。通过对自己学业状况的了解，来制定计划，确定复习的起点、复习的范围以及复习的重点.
2.要了解自己对时间的使用情况。
时间是一笔宝贵的财富，你若不珍惜它，不善于安排它，随着时间的流逝，你将失去许多的东西。你必须在时间问题上，吸取过去的经验教训,学会管理和利用时间。这就要了解自己在时间的安排.利用上做得怎样，是否有浪费时间的倾向，是否知道怎样安排和利用时问，单位时间内的学习效率如何。
3.要了解自己的学习环境。
学习环境对学习的效果有很大的影响，你是否会想到要布置一下学习环境?你过去学习都是在什么环境下进行的?效果怎样?不少考生都忽略了改善环境对于学习的重要性。考生要想复习有所成效，就要学会评价环境，发现问题，继而改善环境，改变自己的不良学习习惯.
4.要了解自己的学习方法。
方法问题是一个更为关键的问题，每位考生都有着一套习惯了的学习方法，但是这些学习方法的好坏是需要加以重新认识的。它可能是有效的，也可能是无效的。不良的学习方法和习惯，会导致学习与考试的屡屡失误。考生必须有意识地去回顾自己的学习方法，加以分析，在此基础上，纠正不良的学习习惯，完善有效的学习方法。
5.要了解自己的个性心理特征，人与人之间具有很大的差异，学习有不同的方法和特点，面临考试也有不同的心理反应，所以学习和考试也就应该根据自己的特点来安排。只有了解自己的个性心理特征，才能选择好与之相适应的学习方法、学习习惯吸学习环境，才能充分发挥自己的特长、优势，取得考试的成功。
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