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命题型、给材料型作文写作技巧

黄松来源:原创

作文是对考生语文水平、思想水平和综合表达能力的全面考查。作文题往往最令考生头疼,因为它最不需要死记硬背,最需要独立性、创造性和文字表达能力。而这些都非一朝一夕之功,是要在长期的学习过程中一点一滴积累起来的。

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命题作文是只给题目,不供材料,让考生按题作文。这是一种综合性的写作能力的考查。其主要形式有:

一种,词作题目。如“路气“蜡烛”、“追求”等。词作题目的命题作文,大多是记叙文。但有时重点不在这个词的本义,而在于领会其比喻义或引申义。如“蜡烛”用的是比喻义(燃尽自己,照亮别人),“路”用的是引申义,指生活之路。

第二种,词组作题目。如“谈惜时”、“索取与贡献”、“愉快的星期天”等。词组在命题作文中见得最多。如果是记叙文,重点往往在修饰成分上,因此要注意定语、状语、补语对中心词的修饰和限制。如“幸福的泪花”,这个题目就要突出“幸福”二字。如果是议论文,则要善于分析词组中两者之间的关系,从而确定论述的中心和范围。

第三种,句子作题目。如“我喜欢的一句格言”、“梅花香自苦寒来”等。如果是记叙文,重点一般在谓语上。如“他挽救了我”,就要写清楚是怎样挽救的,挽救了“我”什么?全文围绕“挽救”做文章。

给材料作文题型般有两种形式:

一种,给材料一题一做。即提供材料,让考生按一定要求写成一篇文章。给的材料大致有以下几种:给故事;给寓言;给对话;给素材;给联语;给图画;给文章。所谓要求一般有这样几种:规定文体;规定题目;规定范围;规定书写方式;规定写作方法;规定文章字数。

第二种,给材料一题多做。即提供材料,让考生按要求写几篇文章。如1983年的高考作文是根据一幅题为“这里没有水,换个地方再挖”的漫画,要求写两篇文章,一篇是对漫画做说明,另一篇是引发议论。

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