家长怎样做可以帮助孩子提高写作文的能力？

提高孩子写作文的能力是很重要的，不但学校教师要加强这方面的教学活动，而且家长也要注意引导和培养该子这方面的能力。那么怎样提高孩子写作文的能力呢?

一、广泛积累材料

常言道：“巧媳妇难做无米之炊。”这就是说做饭要有柴米油盐，盖房子要有砖瓦沙石，写作文也是一祥，要有写作的材料。

社会生活是丰富多采的，是写作材料用之不尽取之不竭的源泉，平时要注意教育孩子认真观察研究分析周围生活中的人物事物等及他们的变化。在观察时要注意由此及彼、扩大视野，由表及里、深入思考;分类比较、抓住特点;观察入微、注意细节。如观察人物要注意他的外貌、动作、语言、表情(即喜怒哀乐)，观察物体要看它的形状、颜色及用途。

倡导孩子把观察到的事、物、人、景及其变化情况有重点的记录下来以备后用，记录的方法有：

1.日记：把一天中发生的主要事情记录下来;

2.读书笔记：读书笔记分两种，一种是心得式，一种是摘抄式。以上两种方法都是积累作文材料的好办法。

二、打好语言基础

列宁说：“语言是人类最重要的交际工具。”在社会生活里人们要学习工作生活，交流思想，相互了解，都要靠语言。孩子们写作文，正是学习语言的重要实践。能不能写好作文，既取决于思想水平，也取决于运用语文的能力。学习语文一定要下苦功夫才能达到正确运用语言，应必须多看多读、多练.

古人说：“劳于读书，选于作文”。读书能提高认识，增长见识。只要在读书上狠下功夫，语言水平提高的就快，运用起来就得心应手，作文时就会省力。所以平时引导和教育孩子要博览群书，可采取朗读、默读、熟读、背诵等形式，边读边思考，领会其意思。并把读和写结合起来，是一种指导孩子写作文的好办法。

三、掌握各种表达方式

要想写好作文必须学习一些方式，如叙述、说明、描写、抒情等，只有学会这些表达方式，才能反映某种客观事，否则就不能适应客观需要。叙述，是一种常用的表达方式。运用这个表达方式要注意把握叙述的对象和叙述顺序;说明，是对客观事物的形式、内容、原理、规律及有关情形的解说，它是应用范围最广的表达方式;描写，是对人物、事情或各种事物形象化的述说;抒情，就是用饱含情感的语言、抒发作者对人或事物的各种感情。

四、学习一些写作的技巧

写好一篇文章，除了有正确的观点、丰富的内容、较高的语文修养外，还必须让孩子掌握一定的写作技巧、如布局的技巧、对比的技巧，衬托的技巧等。

家长平时注意从这几个方面努力，培养引导孩子的学习兴趣，就能提高孩子的写作能力。

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