我的偏科，只因记忆力不好

张瑞是及将小学毕业的学生，而面对及将升入初中的儿子，妈妈却最辛苦。为什么这样说呢?因为张瑞的妈妈忙完一天的工作，还要做张瑞的家庭教师。即使这样，张瑞的语文学习还是跟不上其他同学。期末语文考试，全年级多数学生都在80分以上，而张瑞才考了65分，全班倒数第一。可是张瑞他的数学学得非常棒，做起数学题来，眼睛就发亮，他每解开一道难题目都会高兴得手舞足蹈。可是一说到做语文习题，张瑞就头疼了，一上语文课，张瑞就开始犯困，无法集中注意力。一考试，语文课程就更让张瑞烦恼，从而焦虑、紧张，提笔就想不起来要写的字，似乎每个字都像搭起来的木头棍。妈妈愁死了，每天晚上的时间都用在帮张瑞辅导语文课程上，要他默写生字，而他总是今天记住了，明天就忘了;这一课记住了，那一课生字又忘了;这篇文章晚上背得好好的，明天到学校又给忘了。妈妈气愤极了，有时候控制不住情绪，便会打张瑞。久而久之，张瑞由于老是记不住生字，干脆就放弃了语文课程，对学习语文课程失去了学习兴趣，不管妈妈怎么让他抄写课文，他就是不听，就是不抄。还气哼哼地对妈妈说：“我就不学语文，我就喜欢数学，你能拿我怎么办?”

张瑞是由于记忆力差，记不住，记不牢，而造成偏科。那么孩子记忆力不好怎么办?如何训练孩子的记忆力?怎么提高记忆力?想必这是所有父母所关心的问题吧?

在生活中，很多孩子学习某科时，由于记忆力不好，学起来很费力，认为自己就是学不好了，而造成偏科。家长要让孩子抱着“挖掘记忆力力潜能”的信念去面对不擅长的科目，孩子就会在取得一些小成绩的时候，变得越来越有信心。

各种学习都是以记忆为基础的。没有记忆的学习过程就好像是“熊瞎子掰棒子—掰一个丢一个。”正因为有了良好的记忆，学生才能掌握老师传授的知识;学者才能总结出系统的理论;专家才能创立专业学科。记忆力的强弱，直接影响到学习的效果。

如果孩子记忆力不好、学习靠死记硬背、学习成绩还不理想，父母那从现在开始要启发孩子找到自己的记忆方法，调整策略。提高孩子的记忆力没有现成的“公式”，需要细心摸索，亚洲记忆力大师陈俊生的《扫描式记忆法》课程帮助您的孩子跳脱传统思考框架，学会整合记忆碎片，融汇贯通记忆技巧，巧妙应用至课本教材。快速提高记忆力，再也不用死记硬背!其次，家长必须要有十足的耐心、信心、宽容心和好方法，找准适合孩子的方式，共同教育孩子，效果才好。

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