璐璐的奶奶上了年纪，腿脚不灵便，身体也不好。爷爷去世后，奶奶更是不爱出屋，电视机就是她的伴儿。老人每天看到晚上11点。有什么好电视节目，奶奶就会叫孙女:“快去做作业，一会儿有好节目。”璐璐也爱和奶奶凑热闹，看到有好节目，也及时地通知奶奶：“奶奶，下周开始播放《神雕侠侣》，到时候我提醒你。”她总是找机会和扔奶一起看电视。爸爸妈妈一叫她，奶奶先不高兴了:“让她看完就走。我比你们知道，我会让孩子学习的。”
小欣因为看电视和妈妈的关系闹得很僵。妈妈把小欣的行为告诉了班主任老师，希望老师做做小欣的工作。老师和小欣谈话，发现孩子说的理由也在情理之中。小欣这样解释自己的行为：小的时候家长不让我看电视，他们却天天看，我每天听着他们的电视声音做作业。现在，我长大了，他们还用对待小孩子的态度片待我，动不动就命令我:“回屋做作业去!”我从屋里出来倒水，他们不问青红皂白就说我是想看电视，说我不自觉。他们看电视看到夜里12点，我回家看一会儿动画片都不行。那天电视里演的是《康熙大帝》，正好演到我们学的历史课的内容，我只想看一会儿，我妈就唠叨个没完。我干脆坐下来就是不走，看我妈怎么办。
孩子多多少少都有任性、自控能力弱、爱耍小心眼、爱发小脾气等问题。这些间题像种子，加上适合的土壤环境，就会滋长出坏习惯。
当孩子的问题出在外部环境的干扰和吸引时，家长应该从改善环境入手。
方法1：为孩子学习转移电视机
对孩子来说，电视节目绝对比老师讲课吸引人，比做作业有意思。如:果电视近在咫尺，声音悦耳动听，守在电视旁边学习，需要多么顽强的毅力才能不受干扰，不被吸引!不让孩子分心，实在是强人所难。
比较好的办法是把电视机移走。家里有老人的话，可以把电视机搬进老人房间，或者给老人再买一个电视机，不开客厅的电视，避免孩子出来进去地接触电视。大多数孩子都知道学习是一件重要的事情，当外界吸引少的时候，他可以管住自己，也不会明目张胆地进大人的房间看电视去。
注意事项
事先与家里人商量好，统一意见。
如果家中有老人，老人又护着孩子，请先把电视放进老人的房间里，每晚劝老人自己回房间看电视，把孩子和老人隔离开。家长只要态度坚决，孩子会听话的。
方法2：寻找机会给老人和孩子纠错
大多数老人溺爱孩子，也不是毫无原则。如果家长利用孩子犯错的时候说服老人，得到老人的支持，就可以在教育孩子时，让老人和孩子都心服口服。
使用这个方法，需要家长沉得住气，看孩子犯错先不管，等待机会抓住孩子的错误，向老人“告状”，请老人出主意帮助管孩子。老人会以大局为重，帮助家长管孩子的，比如:孩子成绩下降，老师请家长，忘记做作业，早晨迟到……当老人开始支持家长教育孩子时，孩子的行为就会收敛许多。
孩子有靠山的时候，态度会随和但行动拖拉。家长对孩子也要和气，但态度要坚决，行动要果断，不要让老人看着不舒服，这样可以避免老人替孩子讲话。
注意事项
如果孩子成绩很好，自己的时间安排得很合理，看电视没有影响学习成绩，说明现在看电视对孩子的学习暂时没有大问题。此时家长可以把电视机移走，减少干扰就可以了。
纠错法也可以用在其他情况。比如孩子升到高年级了，需要减少看电视的时间，就可以在孩子出错的时候，提出要求。
方法3：与孩子“讲平等”
现在最流行的一句话叫“与时俱进”。不大点儿的孩子就会和大人讲平等、讲自由、讲公平。我们父母教育我们的方法用在他们身上已经不管用了。如果父母还是以家长身份自居，不讲平等，禁止孩子做的事情家长自己却照做不误，孩子就会不服气，找机会和家长唱反调。
当然，我们不是提倡孩子不看电视，家长也不能看，关键的问题是要看孩子。
孩子善良吗?是否体谅家长劳累一天想看电视放松一下的心情?
孩子心态平和吗?是否对家长看电视有反感，认为大人不公平?
孩子习惯好吗?是否已经养成看电视的习惯，家长看电视不让孩子看，孩子就不能忍受?
如果孩子做不到体谅、宽容，请家长不要责怪孩子，在以后的日子里再慢慢教育他。现在，家长只能以孩子学习为重，在孩子学习时不要看电视。
如果孩子很难缠，处处要求和家长平等，不要被孩子的“平等”吓倒，把它看做我们教育孩子的机会。迎合孩子的要求，与孩子达成“平等协议”，处处和他讲平等!电视我们都不看了，关掉电视。
接下来，我们要继续和孩子讲“平等”，比如：放学回来，孩子不去学习，看电视没完没了。我们和孩子一起看。他不去干活(做作业)，你也不干活(做饭)。孩子要问你，你就说:“这样才平等呀!”还有：我帮你洗衣服，你来搭衣服;搬东西，咱们一起抬;你说话不算数，我也不算数……几个回合过后，孩子就知道什么是他要的平等了。这叫“和孩子一般见识”。
有一天，孩子发现你要和他真的处处讲“平等”，自己占不到便宜，就能幡然醒悟，不和你讲“平等”了。这时，父母应该怎么办?
这时候，我们要认真体会孩子是不是真的明白其中的道理了。如果不是，我们还要把“平等”坚持到底!不能突然善心大发，继续大包大揽地照顾孩子的一切。如果孩子只是明白了讲“平等”是损失，而没有感受到家长的爱、奉献和牺牲，是不会学会善良、宽容，不会知道平等的真正含义的。家长要细心体会孩子，耐心引导孩子，时间长了，孩子就会理解真正意义上的平等是什么，以后与家长较劲的时候就少了。不信你试一试!
如果孩子要撤销协议，你也可以和孩子讨价还价，提出条件，达成新的协议。这时候，你一定要拿出架势，必须交换回来有价值的条件，争取占上风。
注意事项
避免或少讲道理。不讲道理的原因是：一，孩子很难听进去我们的道理;第二，孩子容易认为家长在和他较劲，成心整他;第三，泄露天机，失去教育的意义了。
不管什么时候，家长都不要唠叨。唠叨教育不了孩子，还会让孩子对家长产生反感。
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