案例分析
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别让孩子成为婚姻破裂的牺牲品
随着离婚率越来越高,离异家庭的孩子由于受到家庭变故后所面临的种种困境与压力的影响,没有 学习兴趣 、无动力、得过且过、总想着尽快离开学校去独立生活。还有些孩子性格具有双重人格,在家一挨训就唯唯诺诺,在外遇到弱小者就把在家受到的教育方式使用到别人身上,表现得暴躁凶狠。 俊豪是典型的离异家庭孩子:暴力,固执、不听劝告。俊豪妈妈是卖水果的。每天
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因家庭产生自卑造成的社交障碍
很多父母都会根据自己的需要来教育孩子,而忽略了孩子的主体性,当孩子只是一味的处于变成父母需要的样子时,很容易产生 自卑感 。 杨心怡是成都一所重点中学的高二女生,不仅长得漂亮,学习成绩也不错,但她很害怕与人交往,特别是自己不熟悉的人。如果跟别人在一起,她必须保证自己一直有事情可做,否则就会感觉非常紧张和焦虑。同时,她又很怕别人看出自己内心
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孩子厌学的关键原因竟然是它?
家长对于孩子旷课、 逃学 都很头痛,这也是一个非常严重的问题,从品德方面来说,是公开违犯校纪校规,从学习方面说,是放弃了学生的重要职责。 旷课、逃学的孩子多数学习吃力。上课如听天书,根本不懂;作业不会做,或者干脆不做;老师天天批评,有时向家长告状;家长天天指责,甚至拳脚相向。 这些孩子一听学习就头痛,旷课、逃学可以暂时躲避一时,心里轻松一阵儿
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因家庭教育失败引发的叛逆
孩子到初中的时候,林鹏才明白,原来孩子小时候那些头疼脑热磕磕碰碰让父母操心的事根本不算什么,现在孩子身上一个个冒出来的问题,才真正让林鹏体味到什么叫“束手无策”。尤其是那天孩子突然冒出的一句,“你杀了我吧,反正我是你们生的”,让林鹏和妻子既震惊又心寒。 林鹏特别爱儿子,儿子聪明活泼,亲戚朋友没有不夸的,“看这孩子的聪明劲儿,以后指定有
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不爱学习的后果竟然这么严重?
很多家长表示自己的孩子升入初中以后,开始台不爱学习,喜欢上网玩游戏,写作业注意力不集中,多说几句就发脾气。 其实孩子从小学升到初中后随着身边老师,同学的更换,会因为 环境 的变化慢慢形成厌学等情况。上课听不懂;作业不会做;在陌生同学面前羞于提问;教师天天批评,有时还会向家长告状,而家长得知后又是一顿臭骂。若家长没有及时发现,长此以往孩子会开始
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文理失衡,偏科危害有多大
有很多家长觉得孩子成绩不稳定,排名时高时低,所以开始抱怨孩子,孩子 压力 越来越大,成绩便一蹶不振。很多家长或多或少听说过“偏科”现象,当学生各门学科学习发展不平衡,只重视学习规定的某些学科,而忽视另外一些不喜欢的或不擅长的学科,致使这门学科成绩极差。 小学时,李想的数学成绩还在及格线上下浮动,而在中学阶段的六年里,她的数学成绩每况愈下,
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关系平衡,才能利于家庭和谐
小陈是一个老实的孩子,到初中时候,心里就有了非常强烈想要退学的想法。据小陈所述:小陈在读小学三年级的时候,转到父亲所在的学校里就读。同学们知道他父亲是老师后,有时反而会欺负小陈。小陈 性格内向 ,没有交到什么朋友,感觉很孤单,所以成绩一直没有上去,考不好的时候,任课老师会直接告诉小陈父亲,父亲感觉没有面子,往往会狠狠地批评小陈。有一次,
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家长,你性格的缺失会投射在孩子身上
很多时候由于家长本身自我价值和资格感的缺失使得其在孩子的教养方式、教育观念,对孩子人格的塑造和自我情绪的管理方面产生困扰,并因此造成了孩子在某些问题上的 心理障碍 以及影响了彼此间的亲子关系。 陈女士:女,34岁,儿子今年10岁,4年级,一星期前被老师惩罚。 当儿子告诉陈女士这件事情的时候,陈女士首先认为这样的行为实际上是变相体罚,根本就不应该。
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建立良好亲子关系,需要好的沟通
王阿姨说:我有个小学四年级的女儿,最近和我讲话时,态度很不好。说有一天女儿放学回家,我问她:“你到哪里去了?怎么晚了一个多钟头?”她说:“我和同学一起到朋友家玩。”我很生气说:“你知不知道,我很担心?以后放学后就回家做功课,不要到处去野!”她听了脸很“臭”,然后不理我地回房间去了。也许我说话的语气不好,但是我发现她愈大愈不听话。我担忧她现
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尊重,让亲子关系不再难以调和
亲子关系 ,顾名思义就是父母与孩子的关系。亲子关系是青少年人格形成过程中极其重要的因素,对青少年的成长和发展有着不可估量的影响。良好的亲子关系是青少年健康成长的首要因素。每对父母都会自己的孩子寄予了非常大的期望,望子成龙、望女成凤的心情是可以被理解,但是父母的教育方式又是否符合孩子的心理成长呢? 张某经营着一个饭店,生意不错。因为张某从小