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两大益处和四大害处告诉你 为孩子请家教弊大于利

彭梓祺来源:原创

为孩子请家教好像已经成为一种时尚,在城市家庭中更是如此。家长望子成龙心切,为孩子精心挑选家庭教师,生怕孩子落后他人。为孩子聘请家教到底好不好?

家庭教师

一般地说,请家教的益处主要表现在以下两方面:

一是目标一致。

即家长、孩子和家庭教师有共识,关系协调,家庭气氛和谐。在这样的家庭中,家教的目标、内容、形式、时间安排符合孩子的实际情况,贴近孩子的认知能力,能为孩子所接受。家长想的、家庭教师教的,正是孩子所需要的。在这种和谐的关系中,家庭教师教有所成,孩子学有所得,家长请家庭教师的目的也才会实现。

二是所请的家庭教师适合孩子的实际情况。

这样的家庭教师不仅知识量丰富,而且有较高的教学艺术,他们首要的一条就是了解孩子,了解自己教学对象的实际情况,从而能做到因材施教,有的放矢,教学内容有很强的针对性。同时,他们大多又是所教内容的行家,了解这些教学内容重点、难点和关键,了解这些教学内容的结构系统。当然,他们更懂得孩子的心理,在教孩子的同时,常常会和孩子进行心理沟通,成为孩子的良师益友。这样的家庭教师,受到孩子的欢迎,教学效果当然不会差的。

针对以上两点,我们可以看出请家教对孩子确实是有益的,好的家教不仅能够提升孩子的学习成绩,更能让孩子身心健康发展,家长在为孩子请家教时,还是要把握好原则,具体可查看相关《请家教成“教育时尚” 父母为孩子请家教需遵循三大原则》


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