导师专栏
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主动学习,快乐无极限
日本有一位数学家说:“我想告诉大家,做学问不但是快乐的,而且其乐无穷。这是因为人能够从学习、思考、创造中体验到乐趣。学习之所以愉快是因为学习是为了掌握智慧,思考则更令人高兴,当遇到人生和学问中的疑难问题时,需要深刻的思考。从这一点上来说的确是一件苦恼的事情,但从通过思考解决了疑难问题的意义上来说,又是令人愉快的。” 其实对于任何学科都
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好心态,为快乐学习加分
学习就像一支船桨,让我们荡漾在知识的海洋上。这支船桨每个人都有,但却不是每一个人都能很好地使用它。有的人用心专一,有的人心不在焉,有人划得快,有人划得慢。其实,学习的快慢与好坏都取决于一样东西:心态。 快乐积极的心态是通向成功的重要基石。对于学习,我们也应该保持良好的心态。 有人说:“战胜困难就是战胜自己。”在我们的内心世界存在着一个平
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学习并不是一种负担
每当老师说要写作文,或是要课堂测验时,常常可以听到一些同学的埋怨,怎么又要写作文,怎么又要考试了,真是烦死人了!我也常常在报纸杂志上看到一些关于学生学习负担重的文章,它们大都在为学生们鸣不平。其实这种做法是很片面的,也是不可取的。 的确,学习势必会对一些学生产生压力,尤其是大量的作业和考试等等,都会给孩子带来很大的精神压力,但这种压力应
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把学习当做游戏
在生活中,时常会听到身边的家长抱怨,“我家的孩子天天就爱玩电脑游戏,一点儿都不喜欢读书,真是气死我了,真让人伤脑筋啊。”现在的孩子大都特别喜欢电脑,因为电脑会给孩子带去很多乐趣。我们不妨想一想,孩子不爱学习,是不是因为他们觉得学习没意思,不好玩儿呢?相信很多家长从来都没有想过这一点,其实小编以为,只要孩子能从游戏玩乐当中学到知识,那这
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怎样让你的孩子成为“听课状元”
很多的家长都会有这样一个问题:“我的孩子平时上课也挺认真的,晚上回到家做作业也很积极,为什么成绩就是上不去呢?”孩子真的会听课吗?每次我这样回复家长的时候他们总是很疑惑,在家长们看来,孩子听课根本不是问题,孩子的脑子笨才是问题的关键。 我却不这么认为名孩子“好好听课”,课堂上的45分钟如何真正有效的利用,这其中是大有学问的。 上课集中注意力是
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听课效率:预习应该怎么做?
学生在上课之前做好预习,能够使上课的效率大大地提高。但是大多数孩子都不知道怎样才是最好的预习方法,盲目的预习不能抓住要领,反而是浪费了时间。所以,要想提高孩子的听课和 学习效率 ,就应该让孩子学会科学的预习方法。 一、认真学习 先将教材粗读一遍,领会其基本大意,然后再反复细读。细读的时候,可以用彩笔在课本上初步勾画出重点、难点、疑难问题。
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父母才是孩子人生之路上最重要的人
人生充满了选择,在孩子还小的时候,由于他并不具备独立的思考和决定的能力,所以这些选择一般由父母代劳,随着孩子年龄的长大,这种选择就显得越来越有技巧,帮助孩子做好选择,走好人生的几个关坎非常重要。其实,站在人生的十字路口,并没有绝对的好与坏,每个孩子各不相同,适合别人的选择并不一定对你有任何好处,相反还可能是个败笔,究竟怎样选择,关键在
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帮助孩子学习是母亲的天职
如今,子女成才,是每一位母亲的最大心愿,也是每位母亲心中的神圣职责。 可是许多孩子学习成绩不理想,已经成为当今母亲的一块心病,一件急需解决的头等大事。在一个单位中如果哪家的孩子学习成绩较差,大人往往感觉自卑;而那些学习成绩好的孩子的母亲,则为自己孩子的学习成绩而感到自豪。许多母亲为提高孩子的 学习成绩 绞尽脑汁,他们有的强制性地将孩子关在
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不要让过度学习使孩子身心憔悴
孩子本是求知欲最强、学习能力最强的成长时期,但由于一些人为的原因,使得很多孩子 厌学情绪 激增,过度的学习会使孩子们背上学生的心理负担和精神压力。据中国一个教育机构对近万名小学生父母所做的调查显示,出于良好愿望的父母给自己的孩子带来的恰恰是相反的结果。透过一组组数据,仿佛看见孩子们背着沉重的书包颤巍巍地在上下学的路上,仿佛看见孩子疲惫不
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警惕“危险的14岁”现象!
在调查中,据发现未成年人犯罪的高峰年龄段为17岁,16-17岁犯罪的人数占未成年人犯罪总数的90%,未成年人初次实施犯罪行为通常中是14岁。他们常在某些外界因素的刺激下,一时冲动,萌生犯罪意图,而且想干什么就干什么,不计后果。16-17岁越来越严重,在未成年人犯罪中,抢劫案件名列榜首,而盗窃、故意伤害、强奸、寻衅滋事、 打架斗殴 等恶性刑事案件紧随其后。 为什