教育方法一样的孩子问题，不一样的角度，就有不一样的解决办法。
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家长课堂：夸孩子别滥用“你真棒”
“宝贝真棒”，这样的表扬对家长来说真是轻车熟路。在家长眼里，孩子的每一次成长都值得赞美。家长已经习惯于对着孩子说出“真棒!”、“真好!”这样的评价，随口的夸奖，没人会想到可能会带来怎样的消极影响，直到有一天，发现孩子变得害怕失败，经不起一丁点儿挫折…… 仔细想一想，家长们在表扬孩子这件事上的确是随便了一些，甚至有点心不在焉、张嘴就来。当孩
TGA： 鼓励教育家长课堂亲子沟通家庭教育 /351导师专栏 -
家长课堂：“教训”孩子需适度
前段时间范冰冰在接受媒体访问时笑谈，范妈妈在冰冰还小的时候总想把女儿培养成淑女，无奈自己性格倔强，经常遭到“毒打”。“我妈打我时真的动手，五六个绑在一起的衣架，一抽都会断掉。”可她并没有记恨在心，反倒是感恩：“没有妈妈当年的严厉，就没有今天的我!” 哪个父母愿意真的下手打孩子呢?一些和范妈妈年龄差不多的家长回想起孩子小的时候挨过自己的打都
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孩子为什么不爱学习？
很多家长都有这样的烦恼：“我的孩子就是不爱学习，硬要我逼着他去学。”家长在教育孩子时通常会犯一个错误，学习是脑力劳动，要想让孩子学习达到理想的状态，家长就必须让孩子自己想去学习，而不是逼迫他去学习。如果把主动学习比喻成一座五层楼，那么一就是要用孩子的好奇心来激发孩子的学习意愿，二是培养孩子的自信心，三就是要培养他的学习兴趣，四是培养他
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明代杰出科学家徐光启的成长故事（值得一看）
徐光启明代杰出的科学家。官至礼部尚书兼东阁大学士。 徐光启的父亲徐思诚，是商人出身，因为被盗而破产，之后以农为生。 光启是徐思诚的独生子。小时虽淘气，倒也惹人喜爱。徐思诚一心供他好好读书，想让他将来做个大官，好为徐家争光。 一天，徐光启伏在桌上写一篇作文。老师出的题目是《民莫敢不敬》。这是论语中的半句话，意思是说，老百姓对统治者不敢不敬。
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梁启超对九个子女的“情商”教育
梁启超，是我国近代史上著名的政治活动家、启蒙思想家、资产阶级宣传家、教育家、史学家和文学家。清末“维新变法”的主要领袖之一。一生留下了许多闪耀着思想光华的著作。同时，梁启超也是一个成功的教育者。他的九个子女当中，后来大多成为杰出的人才，其中有一个桥梁工程专家，一个经济学家，一个科学家，一个考古学家，两个诗词作家兼知名研究者，多个革命家
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孩子过分依赖父母，谁的错？
李小达的父母老来得子，因此对小达十分 溺爱 。在上初中以前，他的一切事情都是父母料理的，根本不用小达动手。因此小达认为家是最安全的幸福乐园。 上了初中就要在学校寄宿，可是小达从没有单独离开过家。当父母帮他收拾好床铺就要走时，他却抱住妈妈的胳膊，哭闹着要父母陪他上学。上课后还没有两天，他就开始想家，有一天正上着课他竟呜呜地哭了起来。在夜里也
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孩子进入中学，父母较需要的是做什么？
小学毕业后，家长除了关心孩子考多少分以外，就是为能给孩子找一所理想的中学而操心忙碌，这样他们就忽略了一件最重要的事情，对已经毕业的孩子做一次全面客观的分析，指导他们选择最佳的学习方和途径。这个选择远比给孩子们选择一所重点中学更重要。 所以家长一定不能因小失大。 如何分析已小学毕业的孩子呢?先要透过毕业成绩认真分析一下他们是否完全具备了小学
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孩子是否有强迫症，看看这些就知道了
你们家的孩子是否对自己要求得有点“过分”?如：每次考试必须考100分，99分都不乐意;参加体育比赛必须要得第一名，有人在他前面他就不舒服;外出时让他锁门，他来来回回查看好几遍还不放心，而且连连问自己：“我锁门了吗?”由于社会压力大、家庭教育严厉，越来越多的孩子出现了这样的强迫症状，其中部分孩子在得不到及时帮助的情况下，演变成了强迫症患者。 强迫症
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父母需警惕孩子的抑郁症状！
小萌是一个小学五年级的学生。她性格 比较内向 ，也不太爱说话，整天闷闷不乐，觉得自己每天都碌碌无为，而且给别人带来了麻烦。她也想和别的同学一样，性格开朗，善于言谈，但却不知道与同学说什么好，还总觉得同学都看不起自己。她会把自己做错了的、别人也许并不在意的事反复思量，反复责备自己，甚至在别人没有看到的时候偷着哭。晚上睡觉时，回想起一天里发
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孩子为什么对美食视而不见？
12岁的盈盈是一名小学六年级的学生。她的饮食状况原来十分正常，每次进餐都能吃一碗米饭，还喜欢吃蔬菜、鱼、肉等，平时也很喜欢吃水果，因此她长得白白胖胖。有一天，她和同学之间发生了矛盾。同学骂她长得又胖又难看，这让她感到很伤心，回到家大哭了一场。后来，她在某减肥广告上看到“苗条才是美，肥胖使人变丑”的句字，于是她开始偷偷地减肥，不再吃肉了，
