小强妈妈下班回家，看见小强坐在沙发上看电视，没有学习，气就不打一处来，上前就把电视关了。小强全神贯注看得正入神，着急地喊了起来:“干什么?人家看得好好的，干吗关呀?”小强一边说一边抢上前去把电视机打开，丝毫没有注意妈妈愤怒的表情。
“我对你说了多少次，放学回来先写作业，你就知道看电视。”妈妈气愤地说着，又一下把电视机关上了。
“干什么?”小强又一次跳起来，打开电视机。
妈妈提高嗓门:“关了!我说你呢!听见没有?”“啪”地把电视机关了。
小强一个箭步冲过去，一下打开电视机，嘴里应付着妈妈:“知道!知道!”
“知道你还看电视，学习去!”妈妈说着又一次要关电视，并档在电视机前，不让小强再开电视机。
小强对妈妈叫着:“你干什么?我就看一会儿，看完了再关!”边说边伸手推着妈妈的身体，想让妈妈靠边。
妈妈左右晃动着身体，拦着小强的手，就是不让小强够着电视机开关，不停地说着：“你不学习!就不让你看!”
小强几番努力失败后，一下子坐在沙发上嚎啕大哭起来。
孩子看电视都会成为问题吗?不一定，关键是看是否适度。当孩子看电视时间过长，影响了他的身体健康，占用了他做其他事情的时间时，看电视就成为我们必须解决的问题了。
现在，电视节目越来越丰富，很多孩子都被电视节目吸引了。当家长看到孩子坐在沙发里面，眼睛像被磁石牢牢地吸引在电视上时，家长的心就开始发紧，认为孩子应该用于学习的时间却被电视占用了，这不是浪费时间吗?这时候，我们要具体问题具体分析，不要一概而论，更不要下禁令，把孩子看电视的权利彻底扼杀掉。
在这里，智择优主要针对孩子长时间看电视，家长无法控制，怕影响孩子身心健康的九种情况分别进行分析研究，并提出一些方法供家长们参考和借鉴。
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