教育方法一样的孩子问题，不一样的角度，就有不一样的解决办法。
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物质富有精神贫乏 影响孩子良好性格的形成
孩子在家中感受:用一句话来说就是“物质富有，精神贫乏”。父母在物质上所有的要求都能满足我，但在思想上很少关心我，甚至没有时间听我聊聊我的学习、我的想法，老说我是小孩子。
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遇到这样的父母 听话的孩子算完了
一些子女与父母的关系不太融洽，或孩子有严重的逆反心理，是因为他们感觉家长的行为方式与自己所受的教育与认知相去甚远。比如有的孩子听说别人考试作弊可以从不及格变为及格，或者由此提高考试分数，就会责备孩子:“你这么傻呀，别人作弊你怎么就不知道作弊啊!”
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一进考场就想上厕所怎么办？
有的考生临进考场或一进考场就频频想解小便，但去了厕所又解不出多少。
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3种方法减轻临考心理压力
临考前1小时左右，往往是考生最紧张的时候，更加需要一些方便又快速的心理减压方法，可选用以下方法调节紧张的心理：
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如何让孩子远离孤僻
孤独是孩子成长过程中必然经历的一种心理历程，但是孤独不是孤僻，它只是一个短暂的、间歇性的过程。孤僻就不一样了，孤僻是一种性格，它表现为孩子不愿意与人交往，害怕与外界打交道。
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“就是不想说...”—孩子太孤僻怎么办？
到了五、六年级，有些孩子便会出现孤僻的性格。孤僻是一种孤独、怪僻、与他人合不来的性格。这种性格有先天气质的影响，但主要是后天形成的。孤僻性格在前青春期的孩子身上有明显的反映:
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家教作风对孩子性格的重要影响
孩子的健康成长，是社会、家庭、学校及个人内在因索的综合效应。父母应从多方面培养教育孩子。智择优教育心理专家杨达经过研究提出以下10种情况:
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从打碎花瓶看三位家长的教育方式
有一个小男孩很贪玩，什么东西他都摆弄，有一次把家里的花瓶打碎了，吓得手足无措。小男孩以为这次得受到严厉地批评，没想到他的母亲走过来，并没有责怪他，而是说:“今天我高兴，打碎一个花瓶算什么!
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学会当家长：是一个不容忽视的课题
父母在教育自己的孩子的时候，囿于自身的思想文化素质和教育知识的局限，往往会不自觉的走进了教育的误区，使教育的意愿、努力和教育效果不能同步，甚至会走向反面。为了方便起见，下面对一些较普遍的现象列表说明：
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怎样改变初中女生自卑心理？
由于传统的“重男轻女”偏见的影响，多数女学生具有潜在的自卑心理。加上男女思维特点的不同，进人中学后，成绩好的女生越来越觉得吃力，不自觉地认为女生就是不如男生聪明，从而产生自卑心理。
