学能教育一样的孩子问题，不一样的角度，就有不一样的解决办法。
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五十五个“神童”的共同特点：浓厚的求知兴趣使孩子走向成功
古今中外有很多被称为“神童”的孩子，他们的智力水平明显地超出了与他们同年龄的一般儿童，而且很早就显露出某些方面的特殊才能，如心算、绘画、写诗、演奏乐器等方面的突出表现。
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直接兴趣：塞尚手中的画笔究竟有何魅力？
人都有好奇心和求知欲。当你直接对某些引人入胜的事物或活动产生探究性的意识倾向时，你就是对该事物或活动产生了直接兴趣。直接兴趣能使人轻松自如地关注某对象，使人的生活轻快，富有乐趣，使人充满活力，不断创新，使人在一种积极的心境中走向成功。多少伟人都是沿着这条路走过来的。
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爱因斯坦成才经验——爱好才是孩子好的老师
世界著名物理学家爱因斯坦在6至14岁的时候学过拉小提琴，但没有遇到一个好老师，进步不大，后来他爱上了莫扎特的奏鸣曲，激起了他对音乐的真正热情，在心中产生了一种要把优美的乐曲表达出来的强烈愿望，而这种愿望逼着他自觉地去努力提高演奏技巧。终于，他成了一名出色的小提琴手。爱因斯坦总结这段体验时说:“我认为，对一切来说，只有爱好才是最好的老师。”
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好奇心成就“波尔多液”：教孩子多问一句“为什么”
如果一个人对某件事物非常好奇，我们就说他具备对该事物的好奇心。也可以说，好奇是一种感情状态，而好奇心是个人的一种心理品质。具备这种心理品质，不仅是米勒德特发明“波尔多液”的先决条件，而且是所有科学家产生新发现或新发明的先决条件。
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“生物迷”达尔文的成才之道——你的孩子是什么“迷”？
达尔文对自然界的千千万万种生物有狂热的兴趣。无论是陆上的昆虫、花草，还是海中的动植物，他都一样一样地搜集起来，对它们细心观察、深入探索。终于他用这些逐渐累积起来的事实向全世界说明了物种和人类起源的真相，在生物学上完成了一次伟大的革命。达尔文在总结自己的成功经验时谈到，他的成功是他对事物的强烈而多样的兴趣导致的。
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论心境对中学生学习的作用
不知同学们是否注意过这样一种现象，同一个班里的同学，学习好的一直好，学习差的一直差。同学们也许对这种现象习以为常，认为学习好的同学聪明，学习差的同学笨。可事实上并非如此，这里面潜藏着一个很重要的心理学问题，即心境的作用。
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上初中的孩子怎样提高课堂学习效率？
上课是中学生获取知识的主要途径，是学习中的中心环节，也是提高学习效率的有效方法。教师传授知识主要靠上课时进行，学生学习活动中所用时间最多的也就是上课。因而必须十分重视上课这个学习的主要环节。初中生怎样提高学习效率？如何快速掌握课堂学习效率的重要性？
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初中生应该怎样做好课前预习？
预习就是课前的自学，由学生自己独立地阅读新课的内容，做到初步了解并做好学习新知识的准备工作。预习就象准备旅行的地图，在学习新知识的旅途中帮助你筛选信息，提高对知识的加工、分类和记忆能力。初中生应该怎样有效的进行课前预习呢？
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孩子苦于记忆 学习成绩上不去？八种方法来帮你！
在智择优教育接待的家长求助当中，有许多家庭都有孩子学习成绩不好的苦恼。究其原因，还是苦于记忆，知识点记不住，怎么考得出好成绩?由此看出，掌握一种好的记忆方法是很有必要的。今天，小编整理出了以下八种常用的记忆方法，供大家取用。
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影响高中生记忆力的因素都有哪些？
影响高中生记忆的因素包括个体的心理待征、记忆材料的特性，记忆活动的方式，学习时间和次数的分配以及外界干扰因素等。
