教育方法一样的孩子问题，不一样的角度，就有不一样的解决办法。
-
学习能力障碍的孩子怎么办？
关于学习能力障碍的治疗，应以及早发现及早治疗为宜。家长应经常关心儿童的学习，发现问题，及时解决。
-
学习能力障碍的表现有哪些？
在我国大约有10%的男孩和3%的女孩在不同的程度上患有本症。学习能力障碍的患儿，既非低能，亦非主观上不要学习，而是由于这些儿童在学习能力上，存在有一种或几种不足，从而引起了学习上的某些困难。
-
考试综合症案例解析
每当遇到考试时紧张恐俱，影响考试水平发挥，导致考试失败，称为“考试综合症”，它和演员演出时的“怯场”，运动员比赛时的“失常”一样，是一种心理适应障碍，在中小学生中很常见。
-
学习能力障碍案例解析
学习能力障碍又称特殊发育障碍，它是指在群体中有一类特异素质儿童，表现为阅读困难、计算困难、感知障碍、画写不能的多种原因产生的一种综合症。
-
怎样才能克服和预防考试综合症？
“考试综合症”对孩子的考试成绩影响很大，严重的甚至影响到身心健康。
-
多角度解析“考试综合症”
从心理学角度看，考试综合症无非是“回忆”受到了紧张情绪的干扰。学生在考试时往往担心自己考得不好，会影响升级升学，甚至怕影响前途和命运。这些杂念及由此而引起的情绪波动和紧张心情，实际上造成了压力，阻碍了“回忆”的正常进行。
-
引起“考试综合症”的原因是什么？
在考试期间，考试前后，学生出现较严重的紧张恐惧心理，伴面色潮红，全身出汗。两手发抖，心悸胸闷，头晕头胀，注意涣散，思想迟钝，使原来记熟的复习内容，一时无法“回忆”起来，导致考试失败，这种情况叫“考试综合症”。
-
如何区别学校恐怖症与逃学？
学校恐怖症与儿童逃学，虽然都以不愿上学为其突出的表现，但却有本质上的不同，两者区别在于以下几方面：
-
如何防止学校恐怖症？
孩子不肯上学，家长不要强迫孩子去学校，要注意孩子是否有学校恐怖症。如果孩子平时上学没有异样，也要注意以下几点：
-
怎样治疗学校恐怖症？
当发现孩子有不肯上学的现象时，家长应该与他们谈心，尽可能了解所有与他们上学有关的情况。要注意开导，不要采用简单的恐吓的办法，迫使孩子去上学，以免加重孩子的心理创伤。
