孩子爱哭是一种司空见惯的现象,但对于许多家长来说,面对孩子无休止的哭还是不知所措。
首先,我们应该明白孩子为什么爱哭。
哭是孩子的一种行为表现。一定有某种情感或情绪在左右着他。孩子之所以哭,分析起来大体有这么几种原因:有时是因为悲伤的感情,有时是因为寂寞的心情,有时是因为感觉到身体上的疼痛或不适。由于孩子的语言表达能力还不够,孩子只好用哭的方式来换取家长的安慰和同情,或者发泄对某件事情的不满。
有些孩子爱哭也和他敏感的性格有关。比如:有些刺激,大多数孩子能适应,觉得无所谓,而敏感的孩子却感觉严重。如果从敏感的孩子手中抢走一个玩具,他不是立即设法抢回来,而是倒地大哭。
爱哭的孩子都比较胆小,当他被小朋友欺负,小朋友不愿意和他玩,他不适应朋友关系或集体生活时,就会以哭来表达心中的不快。所以,不管是在什么情况下,家长一定要记住:爱哭的孩子,大部分原因就在于希望得到别人的理解才哭的。因此,家长只是劝他停止哭泣,而不解决他内心的感情问题,对于孩子而言是起不到任何作用的,因为你没有给孩子他想要的东西。
哭是孩子表达情感和体验的一种方式,孩子都会有各种各样的情感表现,他们有时会用哭来表达自己的消极情绪。但是,如果他们把哭当做解决问题的唯一手段,遇到挫折就哭,并在心理上对哭产生依赖的话,这样,会对孩子心理健康产生不良的影响。经常处于消极情绪状态的孩子,他们的身体各器官都会受到抑制,影响正常发育,哭不利于孩子形成积极有效的人际交往方式。
那么,家长如何来应对孩子的哭呢?智择优教育亲子专家孟老师认为家长需做到以下6点:
1、听见孩子的哭声不要紧张地回应他,而要让他先停止哭。
训练他不要每一次有事都只以哭声来表达不满,同时要给予他充分的时间去平复情绪。一个哭得稀里哗啦的孩子,要他立即停止是不可能的,家长先清楚地把话说完,然后静静地陪在一旁,等他平静下来,不要催促或者表现出不耐烦。
2、让孩子学会用语言表达意见。
平时家长对于孩子的任何问题,都要认真回答,让他们学习如何用语言来表达意见,不必每一次都要哭。
3、不要事事满足孩子的要求。
当孩子一不如意就哭起来的时候,决不能因此而照他的意思去做。这样他就会很快注意到眼泪和家长注意力之间的联系。以后他还会以这种方式要求家长为他做事或得到一些东西。反之,家长如果知道孩子是有目的而哭,应立即走开,不理会他。
4、坚定家长自己的立场。
任何情况下都不要向孩子的哭闹让步,让他知道哭泣并不能为他带来他想要的东西。如果不哭,或许还有机会得到。
5、适当的批评。
对于年纪稍大的孩子,有必要向他解释动辄哭泣是一种错误的行为,教导他遇到问题应该立即想办法去解决。例如,遇到问题而自己却不能解决时,可以告诉家长,向家长求助;有任何需要或病痛时,可以直接向家长说明。
6、适当的赞扬。
称赞一些他认识的不爱哭的孩子,并鼓励他向这些孩子学习。当他偶有不如意却没有哭的时候,就及时夸奖他有进步了,给他一些口头称赞、一个拥抱或一个亲吻等。
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