学能教育一样的孩子问题，不一样的角度，就有不一样的解决办法。
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大学“点招”剑走偏锋风险大，得不偿失莫尝试！
高考制度从1977年恢复至今，一直处于不断完善的过程，“公平、公正、公开”是高校录取的基本准则，但总有一些学校和一些比较有“能耐”的人喜欢剑走偏锋，希望能够谋求利益最大化。但是随着高校招生制度的日益透明，剑走偏锋往往容易伤了自己。
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小心提防“夸大其辞”的大学招生广告
考生东阳在考试结束后没几天，在无意中网上看到北京某名牌高校的介绍和招生广告，东阳把自己的情况上传了过去。没想到几天后，他就收到了该校的来信，声称只要交纳50元的报名费，就可以被录取了。这位学生还算警惕，心想名牌大学的招生怎么会这么草率呢?
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识别高校招生陷阱之“无中生有”
近几年，随着高校扩招、招生政策的不断变化，新生事物层出不穷，一般的家长不经过专业人士的点拨很难搞清其中的奥妙。于是，有一些不法之徒利用家长求学心切的心理，设置一些陷阱，骗取钱财，今天，智择优小编就讲一种“无中生有”的骗局，请家长们注意识别。
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怎样学好初中英语课本中的非谓语动词？
产生错误的主要原因在于学习各种非谓语动词时没有注意观察、记牢其用法的特点，所以使用时就产生混乱。实际上，非谓语动词并不是难得不可掌握，只要用心学，方法对头，还是可以学好的。那么，到底要怎样才能学好非谓语动词呢?
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怎样才能把英语语法学得灵活些？
“英语难就难在语法。”有的同学总是把学不好英语的原因归咎于语法。这些同学把语法看作是枯燥乏味的知识，在学习语法时，不习惯于去观察、思考、比较，而是靠死记硬背语法规则，获得表面的知识。而表面的知识、枯燥的条条、规则，怎么能够在头脑里留下深刻的记忆呢?结果造成了看不了书，讲不成话，写不成句的后果，语法成了他们学习英语的严重思想包袱。
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在英语课本中写批注有什么好处？
当把学生的书本收上来翻阅一遍，老师常会发现这种现象：写得密密麻麻的课本，几乎属于那些对英语学习感兴趣且成绩优异的学生，而那些每页都干于净净的课本，几乎属于那些不勤奋、不重视英语学习的差生。
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一步一个脚印 分阶段完成学习目标
每一个远大的学习目标，都是一个个小的学习目标的递进和累积。我们只有将这个远大的学习目标分解成若干个力所能及的短期目标，才有可能最终把它变成现实。
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如何灵活应变 及时调整学习计划
俗话说得好：“计划赶不上变化。”人是活的，计划是死的，当学习的实际情况出现变化时，根据需要及时调整计划是非常必要的。
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科学地执行学习计划才能科学地学习
学习计划是通向学习目标的道路，科学地执行学习计划，定时定量地完成学习计划中的内容，就等于在这条道路上不断前进。在计划的指导下，当知识积累到一定程度时，便达到了学习目标。
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合理的学习计划是成功的一半
学习是一场持久战，是马拉松赛跑，是从一砖一石开始累积起来的知识的高楼大厦。战争要有整体的战略方案，盖楼要先有蓝图，同样，学习也离不开合理的学习计划。
