学能教育一样的孩子问题，不一样的角度，就有不一样的解决办法。
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特长构成一个人的核心竞争力
核心竞争力理论是当代经济学和管理学相互交融的最新、最高成就之一，“核心竞争力”这一术语首次出现在1990年，由美国经济学家普拉哈拉德和哈默在《哈佛商业评论》上发表的文章中提出的，他们指出：“核心竞争力是在某一组织内部经过整合了的知识和技能，是企业在经营过程中形成的不易被竞争对手效仿的、能带来超额利润的、独特的能力。”
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特长是成就美好人生的特殊本领
拥有特长，才能成就卓越人生。在如此纷繁与喧闹的现代社会，如果你愿静下心来专攻一业，则必有所成。
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把好苗子培养成特长生——打造孩子的人生核心竞争力
扬长避短，是人生追求成功的一种重要策略。任何人，只要能够发现自己的特长、培养自己的特长和发挥自己的特长，就一定会获得与众不同的能力，开创与众不同的人生。 任何孩子都有着某种与生俱来的天赋倾向。但这种倾向只是一粒种子，若不能得到及时的发现和栽培，那么随着时间的流逝，它便会被消磨殆尽。
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主动适应不同的学习环境
随处可见的小小蒲公英，不论怎样的环境，它们都能顽强地生长。学习也如此，要能适应不同的环境。
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激发思维 开启学习智慧
我们每个人身体内部都潜藏着一些自己并不知道的力量，只要我们认真地选择自己要走的路，发挥自己的潜能，结合自己的特长，就能使自己的学习取得不断的进步。
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深入到学习中去
学习要不断深入，在学习上只求蜻蜓点水，浅尝辄止的人只会成为学习上的“矮子”。
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学习小测试：你是一个有良好学习方法的人吗？
本测试共28道题目，请在你认为符合自己情况的题目后面回答“是”，反之则回答“否”。请认真阅读每一个问题并如实回答。
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唤醒自主学习意识 提高学习成绩
相信大家都知道，主动学习比被动学习成效要高得多。不过爱玩是孩子的天性，他们很少主动学习。而学习成绩恰恰是父母关注的焦点。
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必须分清两种物理量——矢量和标量
所有物理量，可以归纳为矢量和标量两大类。在初中。对矢量和标量要求不高，到了高中，可就不同了，要学好高中物理，每一个物理量到底是矢量还是标量，一定要清清楚楚。
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正确分析物体受力是学好力学的关键
力学的主要课题是研究力和运动的关系，作用于物体上的力和物体的初始状态决定了物体怎样运动，而物体作什么运动也是物体所受力的反映。因此正确地分析物体的受力，是学习力学的关键。
