教育方法一样的孩子问题，不一样的角度，就有不一样的解决办法。
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乐观的身教：培养孩子乐观性格的一步
美国著名心理学家特尔曼教授和他的这生柯克斯博士曾对美国的301位成功人士进行了研究，发现他们在青少年时期，都具有坚强、自主、不怕困难、勇往直前、乐观向上的性格特征。 可见，乐观向上的性格在孩子的成长过程中的作用是非常巨大的。可自己的孩子还没有养成这种性格，甚至已经有了 悲观 、 孤僻 、懦弱或冲动的不良性格怎么办呢?怎样培养孩子 乐观的性格 呢？
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父母是孩子较初的偶像
周末，张女士和丈夫带着10岁的儿子去逛公园，回来的路上碰到一个推销小家电的人，由于丈夫是学电子的，所以对这个新型小家电产生了兴趣，拿在手里，摆弄了半天。推销员急于卖出产品，言词不无夸大，说什么这是最新发明，采用什么高精尖的技术等等，丈夫听后不免有些反感。这时在一旁观望了许久的儿子看出了名堂，不失时机地对这个推销员说：“叔叔，你可别骗我爸
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孩子为什么会不体谅父母？
一位家长说：“我的孩子现在11岁了，但一点都不关心我们做父母的。在我有困难和身体不舒服时，孩子很少表示关心，我感到很伤心，该怎么办?” 平时我们都围绕着孩子转，为了孩子能够吃好、穿好、生活好，再苦再累我们都认了，可孩子这样的表现真的让我很失望，不关心我们是小事，我是担心孩子长大了会不关心他人，难在社会上立足。 虽然说父母的爱是伟大的，父母也
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上大学是孩子惟一的出路吗？
一位家长说，他的孩子高二了，可学习一般，他很担心孩子上不了大学，没有好的出路，焦急得连觉都睡不着。 现代社会中，很多企业、单位认学历而不认学力，很多家长都把上大学当做孩子的惟一出路。为了让孩子形成上大学才是惟一出路的观念，常常在孩子耳边说，上过大学才能挣更多的钱，才能找到好工作，才能有房有车……孩子考试成绩不好，就对孩子又打又骂。 家长
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当孩子对您挥起拳头时，怎么办？
近年来， 家庭暴力 出现了新的形式，就是孩子对家长使用暴力。这些孩子中有小学生、中学生、有男孩子有女孩子。施暴的对象有爸爸妈妈，还有年迈的奶奶、姥姥等。对家长的暴力行为也随着孩子年龄的增长而逐渐升级，由谩骂演变到拳打脚踢，甚至出现了抡东西砸家长的现象。 陈明的父母都是普通职工，虽然生活不富裕，但是对于孩子的要求总是不敢怠慢尽量满足。尽管父
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不可剥夺孩子玩耍的权利
许多家长不允许孩子玩耍，认为玩耍会浪费时间，耽误孩子学习。其实，这是家长对玩耍的一种偏见。 其实孩子玩耍不仅不会浪费时间，而且对孩子的身心发展具有非常重要的作用。 有一个叫宁宁的初二学生，从小在妈妈的误导下，是个很乖的孩子，学习成绩也很让母亲满意，但让母亲感到不安的是，孩子的性格越来越 内向 ，没有一点男子汉的味道。母亲不知从何入手改变孩
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别用所谓的“爱”伤了孩子
初中生张晨最近非常苦恼：“我觉得家里每一个人都非常疼爱我，他们没有人不喜欢我。但我不明白，每次他们责骂我的时候，为什么用尽了最刻薄的、最冷酷的话来刺痛我呢?也许我这样说不合适，但我确实是这样想的。”我们许多家长都这样“爱”孩子。为什么他们非要这么个“爱“法呢? 如果你去问家长，他们会回答说:“孩子实在太过分了，怎么说都不管事!我实在是气极了
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说谎的孩子未必是坏孩子
诚实是金，许多父母都知道诚实的重要性，他们很注意教育孩子不要说谎，可是孩子还是时不时地有 说谎 迹象，这让父母们感到莫名其妙。孩子说谎并非是孩子的本质问题，而是在家长的逼迫下不得不说谎的。 孩子闯祸了，怕父母骂，就要说“不是我做的”;想出去玩，怕父母不允许，就会说：“我没有功课”;考试分数太差，实在不能见人，就会说“我没有考试呀!”;东西丢了
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暑假时光：家长给孩子补习应注意的几大误区！
随着这“拼爹”“拼妈”“拼孩”的时代，很多家长为了孩子将来有个更好的发展，家长们都喜欢给孩子请 补习老师 。补习的目的有很多种，比如为成绩差的孩子加工加料，以便孩子的学习迎头赶上;为成绩好的学生锦上添花，希望百尺竿头更进一步。这个些补习应该说都是合理的。更有很多家长本身受过相当程度的教育，而且又有空余时间，于是就义不容辞地当起孩子的家庭教
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孩子不接受批评？试试这样做
在 家庭教育 中，我们经常能遇到子女不听从父母批评教育的现象。轻则不理不睬，你说你的，我做我的。重则和父母顶撞，故意气父母。为此，有些家长十分伤心，有的采取粗暴的打骂做法，有的则放弃教育，任其自流。这些都是消极的态度。要改变这种状况，只有做父母的加孩学习，改善教育的方法，才能做到。 家长批评教育孩子要想取得好的效果，首先应讲究教育内容的正
